(2011重慶)下列各選項中物質(zhì)的名稱或俗名與括號內(nèi)的化學(xué)式一致的是( )
A.高錳酸鉀(KMnO4)
B.熟石灰(CaO)
C.硫酸鐵(FeSO4)
D.燒堿(Na2CO3)
科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊12.1練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一些可溶性的重金屬鹽(如銅鹽、鋇鹽、汞鹽、銀鹽等)在溶液中與蛋白質(zhì)作用會使蛋白質(zhì)發(fā)生變性而喪失其生理功能,危及生命.由此可知,可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì).在醫(yī)療上用X射線檢查腸胃病時,常讓病人服用BaSO4的懸濁液(俗稱“鋇餐”,BaSO4不溶于水也不與酸反應(yīng)),但不能服用BaCO3,其原因是人體胃液中含有一定的(填物質(zhì)的化學(xué)式)________,與BaCO3反應(yīng)后,產(chǎn)生了一定量的使人中毒的________.若因BaCl2中毒,甲、乙兩名同學(xué)提出了兩種不同的解毒方案:甲認為可以飲用Na2SO4溶液來解毒,乙同學(xué)認為可以多飲鮮牛奶,你認為誰的方案更好?還有其他方案嗎?請你補充一個.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013泰安)復(fù)合肥能同時提供幾種養(yǎng)分,給農(nóng)作物以“全面呵護”.下列屬于復(fù)合肥的是( )
A.硫酸鉀(K2SO4)
B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
C.尿素[CO(NH2)2]
D.硝酸銨(NH4NO3)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實驗過程的描述正確的是( )
A.某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,證明該固體中一定含有
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有
C.某溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色,該溶液不一定是堿
D.某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該溶液中一定含有Cl-
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊11.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012日照)下列說法不正確的是( )
A.粗鹽提純實驗中,蒸發(fā)結(jié)晶時一定要在濾液蒸干時再停止加熱
B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因為其溶液中含有較多自由移動的離子
C.配制5%的硝酸鉀溶液的一般步驟依次是計算、稱量、溶解和裝瓶貼標(biāo)簽
D.消除路面上的積雪可以撒些粗鹽,這樣可以使雪較快地融化
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2012遵義)某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題,進行了如下探究,請同學(xué)們一起參與此次探究之旅.
(1)探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?
[方案設(shè)計]小亮、小麗、小林三位同學(xué)設(shè)計了如下方案進行探究:
方案設(shè)計者 | 方案步驟 | 方案預(yù)估現(xiàn)象 | 方案預(yù)估結(jié)論 |
小亮 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩 | 酚酞溶液不變色 | 恰好完全中和 |
小麗 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準比色卡對照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
小林 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 鹽酸過量,沒有完全中和 |
[方案評價]請判斷以上設(shè)計的三個方案中,____①____同學(xué)的方案是正確的.
[方案反思]請分析另外兩個方案錯誤的原因:____②____;____③____.
(2)探究二:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
[作出猜想]小亮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH;
小麗猜想:溶質(zhì)只有NaCl;
小林猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl;
你的猜想:溶質(zhì)有____①____(填化學(xué)式).
小麗認為小亮的猜想是錯誤是,她的理由是____②____.
[實驗設(shè)計及驗證]請你將下列報告填寫完整:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳 酸鈉溶液 | ③ | 小林猜想正確 |
④ | 有藍色沉淀生成 | 你的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊10.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013恩施)將pH試紙潤濕后測定NaOH溶液的pH,關(guān)于測得數(shù)值的說法正確的是( )
A.大于實際值
B.等于實際值
C.小于實際值
D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:探究題
(2013北京)化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng).實驗方案如下:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
②…… | 無明顯現(xiàn)象 | |
③將注射器2中的溶液推入瓶中 | 溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟 | |
④向外拉注射器3 | 澄清石灰水變渾濁 |
(1)步驟①中氣球鼓起的原因可能是____________________________________________
________________________________________________________________________.
(2)步驟②中的操作是________________________,其目的是________________________.
(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)本實驗的結(jié)論是________________________________________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級下冊10.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
保存或使用濃鹽酸的合理方法是( )
A.密封保存在陰涼處
B.與堿類物質(zhì)放在一個藥品櫥內(nèi)
C.用廣口瓶存放濃鹽酸
D.把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味
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