金屬和金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途,下列相關(guān)的說法中不正確的是(  )
A、鐵具有良好的導(dǎo)熱性,可用于制造炊具
B、不銹鋼抗腐蝕性好,常用于制造醫(yī)療器械
C、銀的導(dǎo)電性能好,常用來做導(dǎo)線
D、鉑金光澤好,耐磨,易加工,常用來做金飾品
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,生鐵和鋼
專題:金屬與金屬材料
分析:可根據(jù)合金和金屬的特性來分析.一般金屬的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性都好,具有特殊的金屬光澤;合金具有高強度、硬度,抗腐蝕性的特點.
解答:解:A、金屬具有導(dǎo)熱性,可用來制造加熱容器.所以A正確.
B、不銹鋼是一種特殊的合金,由于其抗腐蝕性好,所以看用來制造醫(yī)療器械.所以B正確.
C、銀的導(dǎo)電性雖好,但是價格比較昂貴,不適合來做導(dǎo)線.所以C錯誤.
D、鉑金光澤好,耐磨,易加工,常用來做飾品.故D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合新信息考查合金的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,只要根據(jù)合金的性質(zhì)判斷其用途即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水在下列實驗中起到了重要作用,下列關(guān)于水在該實驗的作用說法不正確的是(  )

  序號 實  驗     水在該實驗中的用途
    A 測定空氣中氧氣的體積分數(shù)     測定氣體減少的體積
    B 粗鹽提純     洗滌粗鹽,使之更純凈
    C 鐵絲在氧氣中燃燒     防止炸裂集氣瓶瓶底
    D 硫粉在氧氣中燃燒     防止產(chǎn)物污染空氣
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,下列說法正確的是( 。
物質(zhì) CO2 O2 H2O W
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 6 58 5 23
反應(yīng)后質(zhì)量(g) X 10 32 0
A、X的值為44
B、W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物
C、W中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為1:3
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向量筒里注入水,俯視讀書為a mL,倒出一部分后,仰視讀書為b mL,則倒出的體積為( 。
A、等于(a-b)mL
B、大于(a-b)mL
C、小于(a-b)mL
D、上述三種可能都有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的比較說法中,正確的是( 。
A、地殼中含量:鋁>氧
B、含氧的質(zhì)量分數(shù):H2O>H2O2
C、海水中的元素含量:鈉>氧
D、鐵元素的質(zhì)量分數(shù):Fe3O4>Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于試劑的取用的操作中,不正確的是( 。
A、用膠頭滴管滴加少量試液試劑
B、如果沒有說明用量,取用固體只需蓋滿試管底部
C、用鑷子夾取塊狀固體
D、實驗室用剩的藥品一定要放回試劑原瓶,不要亂仍亂放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都是用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸.下列有關(guān)乳酸(C3H6O3)的說法不正確的是( 。
A、屬于有機物
B、是由三種元素組成的
C、各元素的質(zhì)量比為1:2:1
D、碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

白色衣服上如果沾有鐵銹痕跡,應(yīng)該選用下列物質(zhì)中的哪一種進行處理后,再用清水洗滌( 。
A、黑醋B、汽油C、白醋D、洗衣粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在20世紀80年代,有一個叫王洪成的人制造了一個“水變油”的神話,他提出使用“高科技的添加劑”可使水變成汽油.那么水究竟能不能變成油呢?騙子往往披著科學(xué)的外衣,而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛.同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的組成知識后,不難用物質(zhì)組成的觀點揭穿這個騙局.
實驗一:按如圖電解水實驗裝置探究水的組成:
(1)A試管生成的氣體是
 
(要求用化學(xué)式表示).
(2)此實驗說明水是由
 
組成的.
實驗二:探究汽油的組成元素:
【實驗步驟】汽油具有
 
性,點燃使用汽油做燃料的油燈,首先在火焰上方罩一個干而冷小燒杯,過一會發(fā)現(xiàn),燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;然后再取一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰的上方,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
【實驗分析】汽油燃燒生成了
 

【驗結(jié)論】汽油中一定含有
 
元素.
【小結(jié)】綜合上述實驗一、二可知,水不能變成油,因為水中不含
 
元素.

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