【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:向a中加水會看到氣球脹大,一段時間后氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性 ;

(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可能是 ,

②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為 ,

③若錐形瓶中裝有生石灰固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是 ;

(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是 。

【答案】(1)(2)二氧化錳或MnO2 Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2 生石灰與水反應放熱,使氣體膨脹(3)NaOH溶液

【解析】

試題分析:甲裝置:向a中加水會看到氣球脹大,一段時間后氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性;乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可能是二氧化錳或MnO2,因為二者會反應產生氣體,若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2若錐形瓶中裝有生石灰固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是生石灰與水反應放熱,使氣體膨脹;丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液,氫氧化鈉吸收二氧化碳,使瓶內的氣壓變小。

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(1)試劑A的化學式為______________________。

(2)操作①的名稱是______________________。

(3)由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為___________________________________。

(4)海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:____________________________________。

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【題目】圖是A、B兩物質的溶解度曲線圖,下列說法正確的是

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B.將t1oC時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t2oC,兩溶液仍然是飽和溶液

C.將A物質的飽和溶液降低溫度,一定會有溶質析出

D.將t2oC時A、B兩物質的飽和溶液升溫到t3oC,兩溶液的溶質質量分數(shù)都減小

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【題目】ClO2是新一代自來水消毒劑.如圖為制取ClO2反應的微觀示意圖.下列有關該反應的說法正確的是

A. 該反應的化學方程式為:2NaClO2+Cl2═2NaCl+ClO2 B. x是化合物,y單質

C. z、w都是氧化物 D. 該反應屬于置換反應

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【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

(1)茶杯內的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_______

(2)自制凈水器中常加入___________除去水中的異味和色素。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中采用的方法是____________。

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【題目】從100g 15%的NaOH溶液中取出20g,將剩余溶液與原溶液進行比較,沒有發(fā)生改變的是

A.溶質的質量分數(shù) B.溶劑的質量 C.溶液的質量 D.溶質的質量

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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)儀器①的名稱是______,該儀器中燃料燃燒時,是將________能轉化為________能。

(2)實驗室常用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,反應的化學方程式為__________,選用的發(fā)生裝置為_______(填序號),若用F裝置收集一瓶二氧化碳,氣體應該從_____(填“a”或“b”)端通入,用該裝置收集時,驗滿的方法是_______

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