苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,其含有多種成分,在食品、化工等方面有重要應(yīng)用.下圖1是我國某鹽場苦鹵中各成分含量的柱型圖.

(1)該鹽場以苦鹵和貝殼為原料按圖2所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂.此生產(chǎn)過程中主要涉及了五個化學(xué)反應(yīng),其中沒有出現(xiàn)過的反應(yīng)類型是
D
D

A.化合反應(yīng)     B  分解反應(yīng)      C 復(fù)分解反應(yīng)     D  置換反應(yīng)
(2)現(xiàn)在要生產(chǎn)2.8噸的氧化鈣,至少需要碳酸鈣多少噸?
(3)假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素?zé)o損失,請計算1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量.
分析:(1)依據(jù)過程中涉及碳酸鈣、氫氧化鎂的高溫分解,生石灰與水的化合,熟石灰與氯化鎂、硫酸鎂的復(fù)分解分析解答即可;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的基本計算的方法分析解答;
(3)利用化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變以及化學(xué)式的有關(guān)計算分析解答即可;
解答:解:(1)以苦鹵和貝殼為原料按圖2所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂過程經(jīng)歷了:碳酸鈣的高溫分解→生石灰與水的化合→熟石灰與氯化鎂、硫酸鎂的復(fù)分解→氫氧化鎂的高溫分解;因此,過程中沒有涉及置換反應(yīng);
(2)設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量是x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100           56
x            2.8t
100
x
=
56
2.8t

x=5t
(3)由于生成的氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量與苦鹵中氯化鎂和硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量相等;
設(shè)1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量是y
則有142.5g×
24
95
+80g×
24
120
=
24
80
×y×
1000
1500

y=130g
故答案為:(1)D;(2)現(xiàn)在要生產(chǎn)2.8噸的氧化鈣,至少需要碳酸鈣5噸;(3)假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素?zé)o損失,請計算1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量是130g;
點評:此題是利用化學(xué)方程式和化學(xué)式的計算,特別是對化學(xué)式計算綜合能力的考查,題型中涉及到圖象的使用和理解,綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)海洋約占地球表面積的71%,具有十分巨大的開發(fā)潛力.苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,利用苦鹵可以制得金屬鎂等化工原料.下圖是我市某鹽場苦鹵中部分成分含量柱形圖.試計算:
(1)若使100 g該苦鹵中的MgCl2和MgSO4完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,需要20% NaOH溶液多少克?
(2)將上述沉淀完全轉(zhuǎn)化為無水MgCl2,并在熔融狀態(tài)下進行電解,可得金屬鎂多少克?氯氣多少升(該條件下氯氣密度為3.0 g/L)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,其含有多種成分,在食品、化工等方面有重要應(yīng)用.下圖1是我國某鹽場苦鹵中各成分含量的柱型圖.
精英家教網(wǎng)
(1)該鹽場以苦鹵和貝殼為原料按圖2所示過程生產(chǎn)輕質(zhì)氧化鎂.此生產(chǎn)過程中主要涉及了五個化學(xué)反應(yīng),其中沒有出現(xiàn)過的反應(yīng)類型是(
 

A.化合反應(yīng)     B  分解反應(yīng)      C 復(fù)分解反應(yīng)     D  置換反應(yīng)
精英家教網(wǎng)
(2)寫出其中兩個不同類型的化學(xué)反應(yīng).
 
 

(3)假設(shè)生產(chǎn)過程中鎂元素?zé)o損失,請計算1500g苦鹵可生產(chǎn)氧化鎂的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)海洋約占地球表面積的71%,具有十分巨大的開發(fā)潛力.苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,利用苦鹵可以制得金屬鎂等化工原料.如圖是某鹽場苦鹵中部分成分含量柱形圖.試計算:
(1)若使100g該苦鹵中的MgCl2和MgSO4完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀,需要熟石灰多少克?
(2)將上述沉淀完全轉(zhuǎn)化為無水MgCl2,并在熔融狀態(tài)下進行電解,可得金屬鎂多少克?氯氣多少升(該條件下氯氣密度為3.0g/L)?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

地球資源是人類賴于生存的基礎(chǔ).今年4月22日“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.
(1)大氣資源:空氣中二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定對人類的生存和生活十分重要.
①請簡述二氧化碳對生活和環(huán)境的影響(各寫出一條即可):
利:
植物光合作用必須的原料
植物光合作用必須的原料
,弊
二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng)
二氧化碳過多會引起溫室效應(yīng)
;
②自然界通過海水吸收二氧化碳,使之轉(zhuǎn)化為
H2CO3
H2CO3
(填寫物質(zhì)的化學(xué)式);
③請舉出低碳生活的一個實例:
少開私家車
少開私家車

(2)水資源:今年我國西南地區(qū)遭遇了百年一遇的大范圍持續(xù)干旱.
①有些村民只能取渾濁的坑水(如圖),經(jīng)過簡易的沉淀、
過濾
過濾
、消毒后作生活用水;
②要除去坑水中異味,可以加入
活性炭
活性炭
;
③高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的多功能水處理劑,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4K2FeO4
  △  
.
 
2Fe2O3+4K2O+3O2
4K2FeO4
  △  
.
 
2Fe2O3+4K2O+3O2
;
④請舉一例生活中愛護水資源的合理做法:
洗衣服的水沖廁所
洗衣服的水沖廁所

(3)金屬資源:地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和浩瀚的海洋中.下圖是從海水中提取金屬鎂的簡單流程:(資料:苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,含較高濃度的氯化鎂、硫酸鎂.)

①通過風(fēng)吹日曬,從海水中提取食鹽的過程,屬于
物理
物理
(“物理”或“化學(xué)”)變化;
②上述流程中,沉淀A與試劑B發(fā)生中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
;
③無水氯化鎂電解生成鎂和另一種單質(zhì),該單質(zhì)的化學(xué)式為
Cl2
Cl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案