下列化學(xué)實驗操作中,正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.


考點:

檢查裝置的氣密性;固體藥品的取用;給試管里的液體加熱..

專題:

常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

分析:

A、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮;B、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷;C、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮;D、根據(jù)取用藥品的注意事項考慮.

解答:

解:A、裝置氣密性檢查方法:連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明氣密性良好,故A正確;

B、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,故B錯.

C、給試管內(nèi)液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的三分之一,故C錯;

D、取用藥品時,試劑瓶蓋在倒放在桌面上,防止藥品腐蝕桌面,故D錯.

故選A.

點評:

化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小麗對家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,她通過閱讀說明書了解到家用 制氧機(jī)的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高 濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。 小麗用這臺家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進(jìn)行研究。 實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。  

 【實驗記錄】


【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差, 在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          % 。 【實驗反思】

(1)這臺家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于          (填“物理 變化”或“化學(xué)變化”)。

(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具

(1)(12分)寫出下列微粒的化學(xué)符號

①氧化鋁    、冢眰鐵原子     、2個過氧化氫分子       

④2個銅原子         ⑤碳酸鈉          ⑥氫氧化鎂    

(2)(6分)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請從A干冰     B氮氣   C明礬   D石墨

E氧氣       F活性炭  中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)

   可用來貯存食品、    可用于人工降雨、    消除冰箱異味

   可作凈水劑      ⑤   制作鉛筆芯  ⑥   可以用來切割和焊接金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗,不能成功的是( 。

 

A.

收集一瓶氧氣,觀察顏色

B.

觀察顏色來區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀

 

C.

聞氣味來區(qū)分白酒和白醋

D.

用10毫升量筒量取5.56mL的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列成語中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )

 

A.

木已成舟

B.

花香四溢

C.

蠟炬成灰

D.

滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了催化劑,下列說法中正確的是( 。

 

A.

二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

 

B.

二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

 

C.

加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量

 

D.

不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會生成氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水.請回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是  

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 向上排 法收集硫化氫.

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是( 。

 

A.

氫氣用做清潔燃料

B.

氮氣用做制冷劑

 

C.

氧氣用于氣割氣焊

D.

氮氣充于食品袋中防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是  ;

(2)可以直接加熱的儀器是  

(3)實驗室常用的加熱儀器是  

(4)能量取液體體積的是  

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同步練習(xí)冊答案