填寫下列空白（5分，每空1分）

（1）3個(gè)鐵原子       ，（2）2個(gè)氧氣分子       ，（3）2個(gè)氮原子       ，（4）金屬汞        ，（5）6個(gè)水分子       。  

 

【答案】

（1）2Fe  （2）2O2（3） 2N  （4）.Hg  （5）6

【解析】1）由于數(shù)字后面是元素符號(hào)表示原子個(gè)數(shù)，所以3個(gè)鐵原子是3Fe；

2）由于氧分子是雙原子分子，所以氧元素右下角放上數(shù)字2，在前面再放上數(shù)字2即可；

3）由于數(shù)字后面是元素符號(hào)表示原子個(gè)數(shù)，所以2個(gè)氮原子是2N；

4）由于金屬是由原子構(gòu)成的，所以直接用元素符號(hào)來(lái)表示汞的化學(xué)式即Hg；

5）由于數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù)，所以6個(gè)水分子是在水分子前面放上6即可．

據(jù)元素符號(hào)的正確書寫方法，進(jìn)行解答．分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

24、有6瓶白色固體試劑，分別是氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銨、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈉．現(xiàn)只提供蒸餾水，通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)步驟即可鑒別它們．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）各取適量固體試劑分別加入6支試管中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是：
6種固體全部溶解，5支試管中得到無(wú)色溶液，1支試管中得到藍(lán)色溶液
．
被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是
CuSO4
．
（2）分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的離子方程式是：
1支試管中有白色沉淀生成，Ba2++SO42-═BaSO4↓，2支試管中有藍(lán)色沉淀生成，
Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓，Cu2++CO32-=CuCO3↓

被檢出的物質(zhì)的化學(xué)式（分子式）是
BaCl2

（3）鑒別余下未檢出物質(zhì)的方法和觀察到的現(xiàn)象是：
（�。┓謩e�。�2）中能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的兩種溶液，向其中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液，無(wú)沉淀生成的是NaOH溶液；
（ⅱ）分別取少量未檢出的溶液，往其中加入NaOH溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是Na2SO4溶液，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是（NH4）2SO4溶液．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?邗江區(qū)一模）鋁鎂合金已成為飛機(jī)制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料．研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測(cè)定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．填寫下列空白．

[方案一]將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應(yīng)（已知2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑，而鎂不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)），測(cè)定剩余固體質(zhì)量．
（1）稱取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，溶于m g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液中．為保證合金反應(yīng)完全，則NaOH溶液的體積V≧
97mL
97mL
．（假設(shè)NaOH溶液的密度為1g/mL）實(shí)驗(yàn)室取一定量液體一般用量筒，圖1中
②
②
（填序號(hào)）是量筒的一部分，其讀數(shù)為
2.6
2.6
mL．在量取液體體積時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)的液體
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平，再讀出液體體積數(shù)．
（2）過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量固體．該步驟中若未洗滌固體，測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
偏高
偏高
 （填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）．
[方案二]他們?cè)O(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置．在分液漏斗中加入稀硫酸，用稀硫酸和鋁鎂合金反應(yīng)．
（1）裝置的氣密性如何檢查
連接好裝置，從堿式滴定管加水，若滴定管中的液面和左邊干燥管中的液面有穩(wěn)定的高度差，則裝置不漏氣．
連接好裝置，從堿式滴定管加水，若滴定管中的液面和左邊干燥管中的液面有穩(wěn)定的高度差，則裝置不漏氣．
；
（2）裝置中導(dǎo)管a的作用是
保持錐形瓶和分液漏斗間的壓強(qiáng)恒定，使稀硫酸能順利滴下
保持錐形瓶和分液漏斗間的壓強(qiáng)恒定，使稀硫酸能順利滴下
和
消除因稀硫酸的滴入引起的體積誤差
消除因稀硫酸的滴入引起的體積誤差
．
（3）裝置中有刻度的長(zhǎng)管叫堿式滴定管，其刻度示意圖如方案一第（1）題圖中③所示．若實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL．則產(chǎn)生氫氣的體積為
V1-V2　
V1-V2　
mL．
（4）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4 ═Al2（SO4）3+3H2↑
Mg+H2SO4 ═MgSO4+H2↑ 2Al+3H2SO4 ═Al2（SO4）3+3H2↑
．
[反思]：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其活塞，一會(huì)兒后稀硫酸也不能順利滴入錐形瓶．請(qǐng)你幫助分析原因
錐形瓶?jī)?nèi)生成的氫氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大
錐形瓶?jī)?nèi)生成的氫氣使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大
．
（5）若測(cè)得鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%，現(xiàn)取n克鎂鋁合金，投入到足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸溶液中，共收集得到氫氣0.8克，則消耗的稀硫酸是
400
400
克，該合金的質(zhì)量n為
7.3
7.3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013屆甘肅省武威第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

填寫下列空白（5分，每空1分）
（1）3個(gè)鐵原子      ，（2）2個(gè)氧氣分子      ，（3）2個(gè)氮原子      ，（4）金屬汞       ，（5）6個(gè)水分子      。  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過(guò)氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白。

(1)[問(wèn)題]Al2O3能不能作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢

(2)[猜想]Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

 

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

 

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

 

(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(5)[討論與反思]經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明Al2O3能作過(guò)氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究                                               

[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量；②完成實(shí)驗(yàn)二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，        ，稱量；④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。

[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Al2O3可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

(6)但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究                                                          。

 

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