分析 (1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量.
(2)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,據(jù)此進行分析解答.
(3)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進行分析解答.
解答 解:(1)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制15%的氯化鈉溶液50g,需氯化鈉的質(zhì)量=50g×15%=7.5g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=50g-7.5g=42.5g(合42.5mL).
(2)在稱量氯化鈉固體的過程中,步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,然后向左邊托盤添加固體物質(zhì);若發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉,直至天平平衡.
(3)溶液具有均一性,取出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,
則10g×15%=(10g+x)×5% x=20g
故取上述溶液10g加水稀釋到10g+20g=30g.
故答案為:(1)7.5;42.5;(2)繼續(xù)向左盤添加氯化鈉;(3)30.
點評 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟、注意事項、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 37.8 | 55.6 | 74.5 | 94.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱 | |
C. | 用量筒量取10mL液體時,先倒入接近10mL的液體,后用膠頭滴管補至刻度線 | |
D. | 以上說法都不對 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是一種氧化物 | |
B. | 由C、H、O三種元素組成 | |
C. | 由2個碳原子、2個氧原子和4個氫原子構(gòu)成 | |
D. | 相對分子質(zhì)量為60g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 | B. | MgCl2、KOH、NaCl | ||
C. | K2CO3、CuSO4、KCl | D. | CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2 |
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