【題目】寫出下列反應(yīng)的化學方程式:

1)硫在氧氣中燃燒__

2)高溫煅燒石灰石__;

3Al→Cu__;

4CO2→H2O__

【答案】S+O2SO2 CaCO3CaO+CO2 2Al+3CuSO4=3Cu+Al2SO43 CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O。

【解析】

1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學方程式為:S+O2SO2;故填:S+O2SO2

2)高溫煅燒石灰石反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2;故填:CaCO3CaO+CO2。

3)鋁與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋁,反應(yīng)的化學方程式為:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3;故填:2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3。

4)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,其化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、BC三個燒杯中都盛有50g水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩物質(zhì)各10g,充分攪拌后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

已知:甲、乙的溶解度隨溫度的變化如圖所示

130℃,甲物質(zhì)的溶解度為_____。

2)若要將B燒杯中的溶液變?yōu)轱柡腿芤,還需要加入物質(zhì)甲_____克。

3)從甲溶液中獲取晶體的最佳方法是_____。

410℃時,以上A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A_____C(填“=”、,下同)。若其他條件不變,將溫度升高,則A、C燒杯中的溶液質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A_____C。

530℃,取等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_____(填)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙硫醇(化學式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是(

A乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62

B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1

C.硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 ×100%

D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)的實驗操作的是

A.向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B.加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣

C.用一定量的雙氧水制取氧氣

D.向一定量的硝酸銀溶液中插入銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 3g 碳在 10g 氧氣中充分燃燒后生成 13g 二氧化碳

B. 等質(zhì)量的 CO CO2中,氧元素的質(zhì)量比為 11:14

C. 在相同溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定不相等

D. 某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 60%,將 50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,生成二氧化碳的質(zhì)量為 8g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物10克,加入1009.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得硫酸鎂的質(zhì)量可能是

A.12B.16C.17D.18

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如圖(其中碳水化合物主要指淀粉等):

1)表中是指_____(填序號).

A離子  B分子   C元素  D單質(zhì)

2)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽,人體中缺碘可能患有的疾病是_____(填甲狀腺腫大骨質(zhì)疏松).

3)若小明用天然氣煮方便面,請問天然氣主要成分燃燒的化學方程式是_____

4)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學基本操作中的_____原理相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用的原理(用化學方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( 。

A. 用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO2Fe+ 3CO2 置換反應(yīng)

B. NaOH檢測溶液中的FeCl33NaOH+ FeCl3== Fe(OH)3+3NaCl 復(fù)分解反應(yīng)

C. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KCl+3O2 化合反應(yīng)

D. 用木炭測定空氣中氧氣含量:C+O2CO2 分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.

收集竹子中的氣體.

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.

大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.

檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.

測定氧氣含量.

【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.

【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗.

【反思與評價】

a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是

b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準確的是方案 ,原因是

c.經(jīng)過A、B兩組同學的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認為原因是

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