19．下列對(duì)初中化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，正確的是（　�。�
A．化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和中和反應(yīng)四種
B．六大營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水
C．由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物
D．遇到火災(zāi)時(shí)，打開(kāi)門(mén)窗，使?jié)鉄熒㈤_(kāi)

分析 A、根據(jù)化學(xué)基本反應(yīng)的類(lèi)型進(jìn)行分析；
B、根據(jù)人體所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析；
C、根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)遇到火災(zāi)時(shí)的處理方法進(jìn)行分析．

解答 解：A、化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型包括化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種，故錯(cuò)誤；
B、六大基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，故正確；
C、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、室內(nèi)起火，不能急于打開(kāi)門(mén)窗，若急于打開(kāi)門(mén)窗會(huì)使室內(nèi)獲得更多的氧氣，燃燒更為劇烈，故錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行．要將學(xué)到的化學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．Ca（ClO3）2 用作除草劑、去葉劑等．
（1）Ca（ClO3）2 中氯元素化合價(jià)為+5；
（2）如圖，向灰漿濁液中通入Cl2，得到Ca（ClO3）2、CaCl2溶液．寫(xiě)出此反應(yīng)方程式（其中Ca（ClO3）2與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5）6Cl2+6Ca（OH）2=Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是20g，該溫度下a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%．
（2）將c物質(zhì)從其溶液中分離出來(lái)的常用方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（3）將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃后（降溫過(guò)程中溶劑的質(zhì)量不變），三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料都是不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，其中天然氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式）．干電池能量轉(zhuǎn)化效率高，他是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，太陽(yáng)能熱水器運(yùn)行成本低，能實(shí)現(xiàn)光-熱（填“光-電”或“光-熱”）轉(zhuǎn)換．
（2）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，請(qǐng)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH小于（填“大于”或“小于”）5.6，形成酸雨．
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，現(xiàn)象是溶液變?yōu)闊o(wú)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值為2；恰好完全反應(yīng)后，溶液中大量存在的陰離子是SO42-（填符號(hào)）．
（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過(guò)大氣的自凈能力，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是D（填序號(hào)）．
A．二氧化硫      B．氫氧化物      C．一氧化碳      D．PM2.5
（5）人體中化學(xué)元素含量的多少直接影響人體健康．人體含量最高的元素是O（填元素符號(hào)），食用加碘食鹽可預(yù)防B（填“A”或“B”）．A．貧血  B．甲狀腺疾�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．打開(kāi)盛有濃硫酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧
B．氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無(wú)色變成淺綠色
C．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
D．一氧化碳還原氧化銅，生成紅色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室看到有一瓶沒(méi)有蓋瓶塞的硫酸，欲測(cè)量這瓶硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取50g該硫酸溶液倒入燒杯中，再向該燒杯中滴加17.1%的Ba（OH）2溶液，測(cè)量的pH與滴加Ba（OH）2溶液之間的關(guān)系如圖所示：
（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗的Ba（OH）2溶液的質(zhì)量是60g．
（2）硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）現(xiàn)在要20%的硫酸，需要蒸發(fā)多少g水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中，前者一定大于后者的是（　　）
A．1g H2與9g O2完全燃燒生成水的質(zhì)量、1g H2與8g O2完全燃燒生成水的質(zhì)量
B．甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、甲的不飽和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．50g NaOH溶液吸收少量CO2后溶液的質(zhì)量、50g Ca（OH）2溶液吸收少量CO2后溶液的質(zhì)量
D．10%的鹽酸的pH、10%的燒堿溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若用甲圖①的操作測(cè)得某溶液的pH=3，則該溶液實(shí)際的pH小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）3．向甲圖②中的導(dǎo)管通入氣體，裝置不漏氣的現(xiàn)象是玻璃管中的液體上升形成液柱，一段時(shí)間后液柱不下降．
（2）選擇圖乙A～G完成下列實(shí)驗(yàn)：
①A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要測(cè)定收集氧氣的體積，則收集氣體應(yīng)選用的儀器是E（選填序號(hào)）．
②實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，選擇CD（選填序號(hào)）和鐵架臺(tái)能夠組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置．
（3）圖丙是某同學(xué)制取CO2并證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫(huà)完整．
證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯中澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱(chēng)是（　�。�
A．小蘇打B．消石灰C．燒堿D．純堿

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同步練習(xí)冊(cè)答案