【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于鐵絲在氧氣中燃燒的是
A. 放熱 B. 火星四射 C. 生成黑色固體 D. 發(fā)出白光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下說(shuō)法正確的是_________;
A.酸性氧化物一定是非金屬氧化物
B.堿性氧化物一定是金屬氧化物
C.鹽中一定含有金屬元素
D.生成鹽和水的反應(yīng)_________是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A. 石蠟熔化 B. 酒精揮發(fā) C. 水結(jié)成冰 D. 木條燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,不利于保護(hù)和改善環(huán)境的是( )
A. 將垃圾實(shí)行分類回收和無(wú)害化處理
B. 研發(fā)高效率低消耗的污水處理技術(shù)
C. 位于遠(yuǎn)郊的水泥廠排放含PM2.5的煙塵
D. 研發(fā)綠色能源對(duì)能源需求的增長(zhǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶,以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是 ( )
A. 百煉成鋼 B. 聚沙成塔 C. 木已成舟 D. 滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣是一種重要的自然資源,其中體積含量最大的氣體是
A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,易溶于水,見(jiàn)光易分解。ClO2易與堿反應(yīng),其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣,消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì),也不存在用氯氣消毒時(shí)的氣味。
根據(jù)以上信息,請(qǐng)你總結(jié)ClO2的性質(zhì)
(1)物理性質(zhì):______________
(2)化學(xué)性質(zhì):_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈷(CoCl2)試紙常用來(lái)檢驗(yàn)水是否存在,其中鈷(Co)元素的化合價(jià)是( )
A. +2 B. +1 C. -2 D. -1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X , Y .
(2)CO2的制取方法有多種,若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2 , 應(yīng)選用的發(fā)生裝置為(填裝置序號(hào),下同),收集裝置為;若用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 , 則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣. ①若用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從(填“a”或“b”)端通入.
②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流.小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn):
一是將制取的裝置B換為上圖中的裝置;
二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋.如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為克.
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