【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,常用作飛機天線,F(xiàn)欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進(jìn)行如下實驗:取銅合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請計算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.

(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

【答案】(1)33:17;(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10.5%.

【解析】

試題分析:(1)依據(jù)每次加70克稀硫酸固體減小,知第4次反應(yīng)酸有多,故13.2克固體為Cu,則鎂的質(zhì)量=20克—13.2克=6.8克。合金中銅、鎂的質(zhì)量比=13.2:6.8=33:17;

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,與70g稀硫酸完全反應(yīng)消耗鎂的質(zhì)量為1.8g

設(shè)與1.8g金屬鎂反應(yīng)的稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x.

Mg+ H2SO4═MgSO4+H2

24 98

1.8g x

x=7.35g

所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10.5%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有X、Y、Z三種金屬元素,把X和Y的單質(zhì)分別放入稀硫酸中,Y溶解并有氣體產(chǎn)生,X表面沒有任何現(xiàn)象;Z的鹽溶液不能用X制的容器盛裝。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A.Y>X>Z B.X>Y>Z C.Y>Z>X D.Z>Y>X

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽。其中A為胃酸的主要成分,B是堿,C是生理鹽水的組成成分,E在工業(yè)上廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)。將它們配成溶液后,存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體,請回答下列問題。(“—”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì))

(1)寫出A、E的化學(xué)式:A ,E ;

(2)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;B與E能發(fā)生反應(yīng)的原因是 ;

(3)如果用另一種化合物來代替C,其它物質(zhì)和條件不變,也符合如圖所示要求,那么這種化合物的化學(xué)式是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用水壺?zé),水沸騰時壺蓋被頂開.對這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A.水沸騰時掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大

B.水受熱時分子間間隔變大,所占體積變大

C.水分解成氫氣和氧氣后總體積變大

D.水分子分解成氫原子和氧原子,粒子數(shù)目增多了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反思與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識。請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白。

【知識回顧】

1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電。

2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電

【遷移運用】硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4→____________。

【探索發(fā)現(xiàn)】

(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖

(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖

(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)

(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實質(zhì):2H++CO32-→________________。

【總結(jié)規(guī)律】

上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是(。

A圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.石蠟熔化 B.滴水成冰 C.糧食釀酒 D.花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是

A.有機物:甲烷、乙醇、乙酸 B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨

C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B→C+D。

(1)若A是硫酸,B是氧化銅,該反應(yīng)的方程式為 。

(2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引。

①A的化學(xué)式是 ,寫出A燃燒轉(zhuǎn)化成C的方程式

②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它有良好的 性。

(3)若A、C是都是金屬單質(zhì),B、D都是鹽,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式: ,該反應(yīng)說明金屬活動性:A (選填“<”或“>”)C。

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