水是生命之源,也是人類(lèi)寶貴的資源,所以我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。

(1)下列水是純凈物的是_________(填序號(hào))

A.飲用水 B.蒸餾水 C.自來(lái)水

(2)有些村民用地下水作為飲用水,人們常用___________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中常用___________降低水的硬度,該方法的原理之一是水中溶有碳酸氫鈣[Ca(HCO3)],在加熱條件下,可生成碳酸鈣、水、二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________;

(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中收集到的氣體是___________,反應(yīng)的方程式為:__________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列方法不能用來(lái)淡化海水的是( 。
A.過(guò)濾B.多級(jí)閃急蒸餾C.使海水結(jié)冰脫鹽D.膜法淡化海水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

將鐵分別放入下列四種溶液中,一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量會(huì)減輕的是

A. H2SO4 B. AgNO3 C. Zn SO4 D. MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆云南省業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

為測(cè)定石灰水樣品中碳酸鈣的含量,取52g樣品于燒杯中,然后向其中滴加稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時(shí),加入稀鹽酸的質(zhì)量為180g,反應(yīng)后燒杯中的總質(zhì)量為210g,請(qǐng)計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為:___________;

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆云南省業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 該反應(yīng)為置換反應(yīng) B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:2

C. 各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后發(fā)生變化 D. 一個(gè)X分子中含有三個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆云南省業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是:( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2017屆寧夏銀川市九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。

由此可知,葡萄糖由________種元素組成,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。在人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素中,葡萄糖屬于__________。要把100g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液,需要加水的質(zhì)量為_(kāi)________g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)5月學(xué)情了解(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列自然資源的開(kāi)發(fā)利用中,一定涉及到化學(xué)變化的是

A. 從海水中提取食鹽 B. 百煉成鋼

C. 用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣 D. 將石油分餾得到汽油、煤油等產(chǎn)品

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同步練習(xí)冊(cè)答案