質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
(1)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子:
由微粒甲聚集成的物質(zhì)____________________(填“可能”或“不可能”)是氧化物,參加反應(yīng)的甲、乙兩種反應(yīng)物分子的個(gè)數(shù)比為____________________。
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是____________________(填數(shù)字序號(hào))。
①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象。推測(cè)該氣體可能是 ( )
A. 氫氣 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)研究型學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,為什么要先通入一氧化碳后加熱?_____
(2)寫出a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(3)該裝置的不足之處是什么?_______
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省商丘市柘城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
文明柘城從我做起,你認(rèn)為下列措施不可行的是( )
A.尋找新能源減少化石燃料使用
B.鼓勵(lì)多乘坐公交倡導(dǎo)綠色出行
C.可向空氣中灑水解決粉塵污染
D.用工業(yè)廢水解決農(nóng)業(yè)灌溉問題
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市思明區(qū)廈門外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種袋裝加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____________________________;
(2)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為____________________________g。
(3)食用碘鹽的國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每千克食鹽中含碘量為25士5mg。某地工商部門在對(duì)商品進(jìn)行檢測(cè)中,測(cè)得某袋碘鹽(500g/袋)中碘酸鉀的質(zhì)量為21.4mg,請(qǐng)通過計(jì)算判斷碘鹽中碘元素是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)______。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市思明區(qū)廈門外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖,關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論敘述錯(cuò)誤的是( )
A.試管a中的氣體是氫氣
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的體積比為1:2
D.水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省廈門市思明區(qū)廈門外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
霧霾天氣中,PM2.5 是“罪魁禍?zhǔn)住。下列活?dòng)不會(huì)導(dǎo)致我市PM2. 5指數(shù)升高的是( )
A.燃放煙花爆竹
B.使用氫燃料汽車
C.燃煤發(fā)電
D.露天焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
硒是一種人體必需的微量元素。缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。硒元素在周期表中的相關(guān) 信息如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤是
A.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
B.硒屬于金屬元素
C.硒的元素符號(hào)為Se
D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市心學(xué)校2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
下面是某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大?還是空氣中二氧化碳的含量大?”這一問題進(jìn)行科學(xué)探究的基本過程。
(1)請(qǐng)將下列表述的基本環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整。
①“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大?還是空氣中二氧化碳的含量大?” 這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
②同學(xué)們依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn),紛紛說出了自己的觀點(diǎn):較多同學(xué)認(rèn)為“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大”,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為“空氣中二氧化碳的含量大”,也有部分同學(xué)認(rèn)為“人呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量基本一致”。這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
③“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量”,這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
④用容量相同的兩個(gè)儲(chǔ)氣袋分別收集一袋空氣和一袋人呼出的氣體,然后將兩袋氣體分別通入新配制的體積相同的澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)人呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁較為明顯。這屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié);
⑤“這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單易做,現(xiàn)象明顯,結(jié)論易得”,某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_____環(huán)節(jié)。
⑥“結(jié)合生理知識(shí),人在呼吸過程中發(fā)生氣體交換,吸收氧氣,放出二氧化碳。再結(jié)合本實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,不難理解‘人呼出氣體中二氧化碳含量較高’這一結(jié)論!边@屬于表達(dá)與交流環(huán)節(jié)。
(2)開展科學(xué)探究時(shí),上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____。(用上述各實(shí)驗(yàn)探究環(huán)節(jié)的數(shù)字序號(hào)排序)
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