10.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物    質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)5417201
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)1003X
下列說法正確的是( 。
A.甲、丙物質(zhì)均全部反應(yīng)完B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為17gD.x為13

分析 根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量的變化,分析反應(yīng)物、生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的值;根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的類型.

解答 解:由表中的數(shù)據(jù)可知,甲、乙、丙的質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,分別反應(yīng)的質(zhì)量是54g-10g=44g,17g,20g-3g=17g,由質(zhì)量守恒定律可知,丁是生成物,生成:44g+17g+17g=78g,該反應(yīng)由三種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).由以上分析可知:
A、甲物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量為44g;丙物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量為17g.故A錯誤;
B、該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,故B錯誤;
C、參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為17g.故C正確;
D、丁原來的質(zhì)量為1,生成了78g.所以,x為79.故D錯誤.
故選:C.

點評 本題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的考查題,解題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律對相關(guān)量的分析與判斷,并進(jìn)而對反應(yīng)的類型及質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行探討.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.將下列物質(zhì)的序號物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi).
①空氣 ②氮氣 ③水蒸氣 ④二氧化硫 ⑤錳酸鉀 ⑥鋁 ⑦氦氣  ⑧四氧化三鐵
(1)混合物①(2)純凈物②③④⑤⑥⑦⑧(3)單質(zhì)②⑥⑦(4)化合物③④⑤⑧(5)氧化物③④⑧.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A、稀有氣體  B、二氧化硫  C、紅磷 D、五氧化二磷 E、二氧化碳 F、氧氣 G、氮氣.
(1)能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是B; 
(3)在通電時能發(fā)出特殊顏色的光的是A;
(4)能夠制造氮肥的是G;
(5)能使澄清石灰水變渾濁是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是(  )
序號物  質(zhì)選用試劑操作
ACO2(CO)O2點燃
BNa OH溶液(Na2CO3稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
CKNO3溶液(KOH)Cu(NO32溶液加入適量的試劑,直接蒸發(fā)
DCu(NO32溶液(AgNO3足量銅粉過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量),請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
(2)在做反應(yīng)⑤實驗時,要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水或細(xì)沙,實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是氧氣不純或鐵絲沒有打磨
(3)反應(yīng)④和⑤說明氧氣具有助燃性的性質(zhì).
(4)你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)?硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫請寫出一個與上述反應(yīng)不重復(fù)的化合反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.為了減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響.法國化學(xué)家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反應(yīng).該反應(yīng)是使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,
(1)試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O.
(2))配平下列化學(xué)方程式:4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe 2O3+8SO2
(3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:

2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.回答下列實驗儀器和實驗操作的有關(guān)問題.

(1)圖A所示,做鐵絲在氧氣中燃燒時,導(dǎo)致集氣瓶底破裂的原因在集氣瓶底部沒有放少量的水或細(xì)沙.
(2)指出圖B中的錯誤操作是瓶塞沒有倒放.
(3)圖C實際稱取NaCl的質(zhì)量是4.8g.
(4)圖D量取水時,仰視讀數(shù),所量得水的體積會偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.要用“燃燒法”除去空氣中氧氣而又不增加氣體,可以選擇的燃料是( 。
A.細(xì)鐵絲B.木炭C.紅磷D.鎂粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.在“二氧化碳、氨氣、氧氣、氮氣”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的名稱填空:
①有刺激性氣味的氣體是氨氣,
②空氣中含量最多的氣體是氮氣,
③可用于滅火的是二氧化碳,
④登山、潛水運動員需要攜帶的是氧氣.

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同步練習(xí)冊答案