【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:
(1)操作1:將廢渣粉粹是為了
(2)操作2:焙燒.CuS,NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4 , 寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式
(3)操作3是(填名稱);此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯等.
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是

【答案】
(1)大反應(yīng)物的接觸面積,提高了化學(xué)反應(yīng)的速率
(2)CuS+2NaCl+2O2 CuCl2+Na2SO4
(3)過濾;漏斗
(4)氯化鈉
【解析】解:(1)粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,提高了化學(xué)反應(yīng)的速率;故填:大反應(yīng)物的接觸面積,提高了化學(xué)反應(yīng)的速率;(2)高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4 , 化學(xué)方程式為:CuS+2NaCl+2O2 CuCl2+Na2SO4;故填:CuS+2NaCl+2O2 CuCl2+Na2SO4;(3)操作3是過濾,通過過濾把不溶于水的物質(zhì)和溶液分離,需要的玻璃儀器玻璃棒、燒杯、漏斗;故填:過濾;漏斗;(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.故填:氯化鈉.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí),掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損,以及對(duì)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵生銹的過程中,一般不參加反應(yīng)的物質(zhì)是 ( )

A. B. 氧氣 C. 二氧化碳 D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究燃燒與燃燒的條件實(shí)驗(yàn)如下圖:

(1)圖一觀察到銅片上白磷燃燒并產(chǎn)生白煙,紅磷不燃燒.說明燃燒條件之一是
(2)圖二觀察到 , 說明可燃物達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)還需要有氧氣存在才能燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷固體

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A + B = C + D中,若6g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成14g C1g D。則參加反應(yīng)B的質(zhì)量為

A. 4 g B. 9 g C. 14 g D. 15 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的說法正確的是

①反應(yīng)前后質(zhì)量不變;②反應(yīng)前后性質(zhì)不變;③二氧化錳可以做各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。

A.① B.①② C.②③ D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)℃時(shí),A,B兩種物質(zhì)在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③
(4)t3℃時(shí)將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(5)將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開A中分液漏斗活塞后,A,B,C,D,E中均可觀察到明顯現(xiàn)象.
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)B中的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)E中的現(xiàn)象是 , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1989年世界衛(wèi)生組織把鋁列為食品污染源之一,每人每日的攝入量控制在0.004g以下.若在1kg米面食品中加入明礬2g(明礬的化學(xué)式為KAl(SO4212H2O,相對(duì)分子質(zhì)量為474),請回答下列問題:
(1)人從食物中攝入的鋁指的是(填字母).
A.鋁元素
B.鋁單質(zhì)
C.鋁合金
D.只有明礬
(2)明礬中各元素的質(zhì)量比K:Al:S:O:H=;鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)如果某人一天吃了100g上述面食品,通過計(jì)算說明其攝入的鋁的量是否超過安全攝入量?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案