為了使合肥這座森林城變得天更藍、水更清,下列做法應該禁止的是( )

A.工業(yè)廢水直接排入河流 B.加強對煙花爆竹燃放管理

C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置 D.鼓勵對舊金屬回收再利用

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江西省贛州市2019-2020學年九年級下學期入學考試化學試卷 題型:單選題

下列金屬中,金屬活動性最強的是( 。

A. 鉀 B. 鐵 C. 銅 D. 金

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年貴州省銅仁市中考模擬化學試卷 題型:計算題

生活中科學之美、科學之趣隨處可見。如圖是某廠商設計的T恤,T恤上有趣的圖案是鄰二溴苯(C6H4Br2)分子的結構簡式。

(1)鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個數(shù)比為_____。

(2)236g鄰二溴苯中含溴元素_____g。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年安徽省合肥市中考一模化學試卷 題型:科學探究題

同學們對燒烤用的“錫紙”產(chǎn)生了濃厚興趣,那么“錫紙”中的金屬是什么呢?

(猜想與假設)同學們結合金屬的顏色、活動性、價格等因素。猜想:可能是錫、鋁、鎂、鐵中的一種。

(查閱資料)

①氧化鋁的熔點 2045℃;

②錫(Sn)與酸或鹽溶液反應生成+2 價的錫鹽;

③金屬鋅似晶體狀,鋅粉是一種深灰色固體,室溫下,鋅較硬且相當脆。

(初步探究)同學們結合金屬的主要的物理和化學特性設計了如下實驗:

序號

實驗方案

現(xiàn)象

結論

1

_____

無明顯現(xiàn)象

金屬不可能是鐵

2

用坩堝鉗夾取打磨后的“錫紙”條,放在酒精燈上點燃。

“錫紙”條熔化但沒有滴落,也沒燃燒。

金屬不可能是___

(深入探究)同學們對于“錫紙”到底是什么金屬。進行了深入的實驗探究。

第一組同學:(1)將“錫紙”條卷成和鐵釘一樣粗細,先在 20%的鹽酸中浸泡至產(chǎn)生較多氣泡,再取蒸餾水清洗,然后浸在蒸餾水中備用。

(2)將打磨后的鐵釘和備用的“錫紙” 條分別放入到裝有 5 mL 15%的稀鹽酸中,觀察到“錫紙”條表面產(chǎn)生的氣泡速率比鐵釘快。

(實驗結論)制作“錫紙”的金屬是_____。

第二組同學:取備用 的“錫紙”條放入試管中,滴加_____溶液,“錫紙”表面有深灰色固體析出,也得出和第一組相同的結論,寫出它們的化學方程式_________________________。

(交流與反思)

(1)“錫紙”在酒精燈上加熱,“錫紙”熔化但沒有滴落的原因是_____。

(2)同學們在老師的幫助下,將 3 克烘干的備用“錫紙”片放入裝有硫酸鋅溶液的試管中,5 分鐘后,取出“錫紙”片,洗滌、烘干、稱量。反應后金屬質(zhì)量范圍是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年安徽省合肥市中考一;瘜W試卷 題型:單選題

中國科學院正式發(fā)布 115 號元素的中文名稱,115 號相關信息如圖所示,有關鈣元素的說法不正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.原子序數(shù)為 115

C.元素名稱為鏌

D.元素符號為 Mc

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(七則) 題型:簡答題

我國科學院研制的“大連光源”可精準探測原子和分子,用于觀測與燃燒、大氣以及潔凈能源相關的物理化學過程。

(1)分子、原子等都是構成物質(zhì)的微粒。下列有關分子和原子的說法中不正確的是__(填序號)

A 分子都是由原子構成的

B 在化學變化前后,原子的種類和數(shù)目都保持不變

C 原子中,核電荷數(shù)一定等于中子數(shù)

D 原子是化學變化中的最小粒子

(2)宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式。對下列宏觀現(xiàn)象進行微觀解釋:

①溫度計受熱時水銀柱上升,是因為__________________。

②20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為____________________。

③晴天晾曬衣服比陰天更易干,是因為_____________________。

(3)這一項科學研究成果能精確并且高靈敏度探測原子、分子。其重要意義主要體現(xiàn)在哪些方面?(要求至少一點)____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):2017年度背景資源“中考題原創(chuàng)”(七則) 題型:填空題

河北省將干旱災害分為四級預警,分別用藍色、黃色、橙色、紅色標示預警,有利于提高應急抗旱能力。

(1)天然水體中河水、湖水等都屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是__(填序號)。

A 分子種類 B 分子大小 C 分子間的間隔

(2)旱情嚴重地區(qū),可打井取用地下水,通常用________的方法降低地下水的硬度。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_______(填“硬水”或“軟水”)。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入__________。

(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是___(填序號)

A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過濾

(4)為緩解旱情,“節(jié)約用水,從我做起”。請你舉出生活中節(jié)約用水的一條措施為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2020年貴州省安順市中考模擬化學試卷 題型:單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C.t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D.t2℃時,30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古通遼市開魯縣2019-2020學年九年級下學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

向盛有10mL的稀鹽酸燒杯中,加入20mL水,則溶液的酸性強弱變化是(  )

A.增強 B.減弱 C.不變 D.無法判定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案