【題目】下列說法能用質量守恒定律解釋的是
A.mg水受熱變?yōu)閙g的水蒸氣
B.擰開盛酒精的瓶蓋一段時間后質量變小
C.20g食鹽溶于80g水得到100g的食鹽水
D.62g磷和80g的氧反應生成142g五氧化二磷
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【題目】用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽已破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數(shù)為10%,具體是什么物質無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種。
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 。
(2)小亮取少量樣品于一只潔凈的試管中,向其中滴加無色酚酞溶液后,溶液變?yōu)榧t色,該溶液不可能
是 (填寫化學式)。
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。
[設計實驗]方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。
[進行實驗]請你從方案甲和方案乙中選擇一種方案進行實驗。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量溶液于試管中,滴加 。 | 該溶液是碳酸鈉溶液。 有關反應的化學方程式為: 。 |
[實驗反思]有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是 溶液(填化學式)。
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【題目】(10分)下圖是我市某自來水廠凈水過程示意圖。
(1)在自來水生產的過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區(qū)分。
(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用。近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒。ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解。
根據(jù)以上信息,請寫出ClO2的物理性質: (答一項即可)。
(4)實驗室制備ClO2的方法
①2KClO3+4HCl(濃)2ClO2↑+2KCl +Cl2↑+2X
②2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O
①式中X化學式為 。
生成等質量的ClO2,需要KClO3的質量方法① 方法② (填“>”、“<”或“=”)。
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【題目】人們在工作、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是
A.到煤窖中挖煤用火把照明 B.冬天用煤取暖時封閉門窗
C.油鍋中著火用鍋蓋蓋滅 D.廚房內煤氣泄漏打開排氣扇通風
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【題目】某同學做無土栽培實驗時,配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質量分數(shù)為1.4%的KNO3的溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。
(1)如圖9所示,本次實驗需要用到的實驗儀器有 、 。(填儀器名稱)
(2)本次實驗中,需要稱量的KNO3的質量是 g。
(3)在實驗過程中,如果托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應是 。(填字母)
A.將左邊的平衡螺母向左調 B.在右盤中添加砝碼
C.向左移動游碼 D.在左盤中增加KNO3
(4)最后在溶解時,用玻璃棒攪拌的目的是 。
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【題目】下列說法正確的是
A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質的質量質量分數(shù)變大
C.長期露置于空氣中的生石灰,其成分不會發(fā)生變化
D.打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產生白霧
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列微觀粒子結構示意圖的相關敘述不正確的是
A.①②③原子的電子層數(shù)相同 B.③④元素在周期表的同一族
C.①②粒子能形成AB2型化合物 D.①③④都具有相對穩(wěn)定結構
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