17．下列各組物質(zhì)中，帶點的同種元素的化合價相同的是（　�。�
A．Cl2、NaClB．NH4Cl、HNO3C．MnO2、K2MnO4D．SO2、H2SO3

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，在化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來解答．

解答 解：A、Cl2屬于單質(zhì)，則Cl元素的化合價為0；NaCl中Na元素的化合價為+1，則Cl元素的化合價為-1價，故A錯誤；
B、NH4Cl中Cl元素的化合價為-1價，H元素的化合價為+1價，則N元素的化合價為-3價；HNO3中H元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，則N元素的化合價為+5價，故B錯誤；
C、MnO2中O元素的化合價為-2價，則Mn元素的化合價為+4價；K2MnO4中O元素的化合價為-2價，K元素的化合價為+1價，則Mn元素的化合價為+6價，故C錯誤；
D、SO2中氧元素的化合價為-2價，則S素的化合價為+4；H2SO3中H元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，則S元素的化合價為+4價，符合題意，故D正確．
故選D．

點評 本題考查元素化合價的計算，學(xué)生應(yīng)熟悉常見元素在物質(zhì)中的化合價，并能利用化合價的計算原則來進行簡單計算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某校同學(xué)選用如圖裝置制備二氧化碳氣體，請回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號），收集裝置是E（填序號）．
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳氣體，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如F所示，可觀察到的實驗現(xiàn)象為小花干燥的一半不變色，濕潤的一半變成了紅色；
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要收集到比較純凈的氧氣，則收集裝置應(yīng)該選擇C （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)與對應(yīng)用途不合理的是（　�。�
A．熟石灰-改良酸性土壤B．石墨-制電極
C．稀硫酸-金屬除銹D．氧氣-做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖．圖中“”代表不同元素的原子．請你依據(jù)圖示回答以下問題：
（1）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）寫出一個與圖示相符的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）由該圖示獲得的信息還有：化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類和個數(shù)都不變等（寫一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．人類生活離不開金屬．
（1）某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．鐵生銹是鐵與水、氧氣等物質(zhì)共同作用的結(jié)果．
（2）金屬資源儲量有限且不能再生，為了保護金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什么合理的建議回收再利用廢舊金屬．（答一點即可）
（3）鋁比鐵有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成一層氧化鋁保護膜；
（4）銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的延展性；
（5）“沙里淘金”說明金在自然界中以單質(zhì)（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在；
（6）金屬錳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)較活潑，易與稀硫酸反應(yīng)生成+2價錳的化合物和一種氣體單質(zhì)，試寫出相關(guān)化學(xué)方程式Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題．
（1）工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，冶煉生鐵的設(shè)備是高爐；
（2）檢驗二氧化碳，將二氧化碳氣體通入飽和石灰水：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，反應(yīng)后溶液不飽和（選填“飽和”或“不飽和”）；
（3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體：2NH4Cl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+2NH3↑，檢驗該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙；
（4）用氨水中和硫酸廠排出來的廢水：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+2H2O，過程中廢水的pH變大（選填“變大”或“變小”）；
（5）美劇《越獄》中邁克為了用硫酸腐蝕醫(yī)務(wù)室下水道用于逃生，于是用磷酸和硫酸鈣反應(yīng)制得磷酸鈣沉淀和硫酸：2H3PO4+3CaSO4=Ca3（PO4）2+3H2O，這個反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．材料是時代進步的重要標志，下面有關(guān)材料說法正確的是（　�。�
A．合金、合成纖維、合成橡膠都是合成材料
B．玻璃鋼、不銹鋼、鋼筋混凝土都是常見的復(fù)合材料
C．有機玻璃、鋼化玻璃、變色玻璃都屬于玻璃
D．利用灼燒聞氣味的方法，可以簡易鑒別塑料薄膜是否可用于食品的包裝

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)，“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，圖中已略去部分物質(zhì)），其中A溶液顯堿性，B溶液顯酸性，C溶液為鹽溶液，D可參與光合作用，E為黑色固體，請回答下列問題：
（1）寫出C、F兩種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式AgNO3、BaCl2；
（2）寫出能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓，HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓；
（3）E和足量的B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是黑色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖標中能表示“物品回收標志”的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案