【題目】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,有毒,其化學(xué)式是NaNO2 , NaNO2其中氮元素的化合價(jià)是( )
A.+3
B.+4
C.+5
D.﹣3

【答案】A
【解析】鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(﹣2)×2=0,則x=+3價(jià).故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖ABCDEF為常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的關(guān)系組成“魚(yú)”形,“﹣”連接的物質(zhì)之間可相互反應(yīng).“→”表示連接的物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化.D為生命活動(dòng)中最重要的氣體,A,B組成元素相同.請(qǐng)完成推斷.

(1)物質(zhì)D的化學(xué)式是 , 物質(zhì)A的用途是;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出C→A的文字或符號(hào)表達(dá)式
(3)若E為淡黃色固體,則D,E反應(yīng)的現(xiàn)象是 , 若F與D反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒、火星四射,產(chǎn)生黑色固體,則該實(shí)驗(yàn)操作前先在集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( )
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

(1)【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
(2)【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 . 興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
(3)【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】裝置漏氣;裝置內(nèi)氧氣有剩余;…
(4)【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定結(jié)果更準(zhǔn)確的原因:
(5)【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)前的體積

實(shí)驗(yàn)后的體積

集氣瓶?jī)?nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131mL

90.0mL

63.6mL

請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 . (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(6)【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇(填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
(7)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由.(填“能”或“不能”),理由 . (提示:銅與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)銹蝕時(shí),當(dāng)反應(yīng)的氧氣和二氧化碳的體積相等時(shí),反應(yīng)才能恰好完成.)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤(pán)天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管,請(qǐng)回答:
①稱量固體藥品的是
②取用固體藥品的是
③量取液體體積的是
④可用于攪拌液體的是
⑤用于給液體加熱的是
⑥用于吸取和滴加少量液體的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是(
A.銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性
B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,是由于其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.干冰用于人工降雨,因?yàn)楦杀A吸熱
D.氧氣的密度比空氣略大,用于急救病人

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列要求用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氫原子
(2)3個(gè)一氧化碳分子
(3)5個(gè)鋁離子
(4)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
(5)若“ ”表示一個(gè)氮原子,則“ ”表示

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.常溫下是無(wú)色氣體
B.氧化性
C.不易溶于水
D.密度比空氣稍大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“青蒿素(C15H22O5)”而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。說(shuō)法正確的是( )
A.青蒿素分子的式量為282g/mol
B.青蒿素中氫元素含量最高
C.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成
D.氫氧元素的原子個(gè)數(shù)比為22:5

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