如圖是自然界碳循環(huán)簡圖，請回答：

（1）含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為 ；

（2）海水吸收二氧化碳時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）植物光合作用時，二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，其化學(xué)方程式為 ；

（4）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放，另一個是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：填空題

常溫下，某無色液體X中加入一種固體Y后有氣體Z生成，猜測可能情況．（氣體Z各不相同）

無色液體X

固體Y

氣體Z

反應(yīng)的化學(xué)方程式

反應(yīng)類型

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇填充題

最適宜在實驗室里制取氫氣的一組原料是（ ）

A．鐵和稀硫酸 B．鋅和稀硫酸

C．鎂和濃鹽酸 D．大理石和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：選擇題

日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是（ ）

A．礦泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自來水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年新人教版初中化學(xué)九年級上第2單元我們周圍的空氣練習(xí)卷（9）（解析版） 題型：選擇題

用來判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是：（ ）

A．火星四射 B．放熱

C．鐵絲熔化成小球 D．生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年滬教版初中化學(xué)九年級全冊《8.2+糖類油脂》練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：選擇題

“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求．下列說法不正確的是（ ）

A．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

B．油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂

C．糖類是人體能量的重要來源

D．過多攝入微量元素不利于健康

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆浙江省金華市九年級上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法錯誤的是（ ）

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

將氣流通過灼熱的銅網(wǎng)

B

NaCl固體

硫酸鈉

溶解，加入適量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，洗滌，干燥

C

Cu（NO3）2溶液

AgNO3

加入足量銅粉，充分反應(yīng)后過濾

D

CaCl2溶液

HCl

加入足量CaCO3粉末，充分反應(yīng)后過濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新人教版九年級下第一次月考（6）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

隨著“綠色奧運”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注．下列物質(zhì)中，計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A．二氧化碳 B．氮氣 C．一氧化碳 D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州黔東南州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

航天科技飛速發(fā)展，密閉的飛船艙中是如何獲得氧氣并凈化艙里的空氣呢？為探究其反應(yīng)原理，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下．進行了如下實驗探究．

【查閱資料】常溫下，過氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．

【實驗?zāi)康摹刻骄慷趸寂c過氧化鈉反應(yīng)成氧氣，并收集干燥純凈的氧氣

【實驗步驟】該小組同學(xué)根據(jù)實驗?zāi)康�，作出了如下實驗設(shè)計，請你參與并回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a； b ．

（2）實驗室常用裝置B來制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，現(xiàn)要得到純凈干燥的CO2與Na2O2反應(yīng)，選擇裝置的組合順序是B→ → E→F （填裝置編號），你選擇該裝置的目的是：

（3）若要收集到純凈干燥的氧氣，還需將上述所得氧氣先通裝置C、E，最后用裝置G來收集，其中裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．裝置E 的作用是： ，證明氣G中氧氣你收滿的方法是：

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