最適宜在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣的一組原料是( )
A.鐵和稀硫酸 B.鋅和稀硫酸
C.鎂和濃鹽酸 D.大理石和稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o(wú)色,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.木炭能與紅墨水反應(yīng),使之褪色
B.該變化屬于化學(xué)變化
C.木炭多孔,可吸附紅墨水分子
D.該實(shí)驗(yàn)原理與過(guò)濾完全相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不可由金屬和鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的是( )
A.ZnCl2 B.CuCl2 C.FeCl3 D.AlCl3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:選擇題
把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )
①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡 ②溶液由無(wú)色變成淺綠色 ③鐵釘質(zhì)量減輕 ④液體質(zhì)量減輕.
A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:選擇題
下列容器不能用來(lái)盛放硫酸銅溶液的是( )
A.玻璃容器 B.鐵質(zhì)容器 C.陶瓷容器 D.塑料容器
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上第2單元我們周?chē)目諝饩毩?xí)卷(9)(解析版) 題型:填空題
如圖是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).
(1)儀器①的名稱(chēng)是: 儀器②的名稱(chēng)是:
(2)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的(填序號(hào)) ,還缺少的儀器是 .反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為 .
(3)過(guò)氧化氫(H2O2)俗稱(chēng)雙氧水,常溫下是一種無(wú)色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣.若實(shí)驗(yàn)室采用該反應(yīng)原理制取氧氣,并且在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以隨時(shí)添加雙氧水,上述儀器中必須使用的有 ;
(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上第2單元我們周?chē)目諝饩毩?xí)卷(9)(解析版) 題型:填空題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式.
①高錳酸鉀受熱分【解析】
③鐵絲在氧氣中燃燒:
④紅磷在空氣中燃燒:
⑤過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳制氧氣: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《8.2+糖類(lèi)油脂》練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:填空題
如圖是自然界碳循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:
(1)含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(2)海水吸收二氧化碳時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)植物光合作用時(shí),二氧化碳和水在光的作用下生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣,其化學(xué)方程式為 ;
(4)人類(lèi)降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向:一是減少二氧化碳的排放,另一個(gè)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆新人教版九年級(jí)下第一次月考(6)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰
B.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
C.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
D.鐵在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
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