【題目】為了測定樣品CaSO4XH2O和CaCO3混合物的組成,實驗小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。
(1)實驗前首先要 , 再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是。
(2)C裝置的作用是應用了濃硫酸具有的性質。
(3)已知CaSO4XH2O失去全部結晶水的溫度為160℃,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗,并采集了如下實驗數(shù)據(jù):
a.樣品的質量為m1g b.反應后玻璃管中固體的質量為m2g
c.裝置C實驗后增重m3g d.裝置D實驗后增重m4g
若實驗測得m1=22.20 g,m3=3.60 g,m4=2.20 g。
求:①樣品中CaCO3的質量 g;②X的值。
(4)裝置E的作用是 , 若缺少E裝置,測得CaCO3的質量(選填“偏大”、“偏小”、“不變”),X的值會(選填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
(5)你認為還可選用下列(選填序號)數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。
A.ab
B.abd
C.bcd
(6)CaSO4當溫度達到1350℃時分解會產生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學方程式為。
【答案】
(1)檢查裝置氣密性,除去鼓入空氣中二氧化碳和水蒸氣
(2)吸水性
(3)5,2
(4)防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置D中,偏大,偏大
(5)B,C
(6)2CaSO4 2 CaO+2SO2↑+O2↑
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)實驗前首先要檢查裝置氣密性,再裝入樣品。裝置A中堿石灰的作用是除去鼓入空氣中二氧化碳和水蒸氣。(2)C裝置的作用是應用了濃硫酸具有吸水性的性質。(3)①樣品中CaCO3的質量是CaCO3→CO2, = ,x=5g.②X的值是CaSO4XH2O→XH2O, = ,x=2. (4)裝置E的作用是防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置D中. 若缺少E裝置,測得CaCO3的質量偏大。X的值會偏大。(5)下列B.abd 或 C.bcd 數(shù)據(jù)組合也可求出X的值。(6)CaSO4當溫度達到1350℃時分解會產生一種固體氧化物與兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,其分解的化學方程式為2CaSO4 2 CaO+2SO2↑+O2↑。
所以答案是:檢查制作氣密性、除去鼓入空氣中二氧化碳和水蒸氣、吸水性、5 、2、防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置D中、偏大、偏大、BC、
2CaSO4 2 CaO+2SO2↑+O2↑。
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【題目】維生素C(C6H8O6)對人體皮膚和牙想健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病,中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題:
(1)維生素C的相對分子質量是_____。
(2)維生素C中,碳、氧元素的質量比為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化過程涉及化學變化的是( )
A.在研缽中研磨碳粉和氧化銅的混合粉末
B.用活性炭吸附水中的色素
C.用玻璃刀切割玻璃
D.把二氧化碳通入水中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的用途與其所依據(jù)的性質不符合的是( )
A.金剛石用于刻畫玻璃—金剛石硬度最大
B.活性炭用于冰箱除臭劑—活性炭有吸附性
C.石墨用于制鉛筆芯—石墨具有優(yōu)良的導電性
D.氫氣燃燒放熱多且燃燒產物為水—氫氣是最理想的能源
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是( )
A.用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳
B.二氧化碳中混有的一氧化碳,可用燃燒方法除去
C.一氧化碳中混有的二氧化碳,可通過足量的水除去
D.燃燒著的木條可以鑒別空氣、氧氣、氮氣和氫氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各選項中,解釋與事實不吻合的是
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 打開汽水瓶蓋時,汽水自動噴出 | 氣體的溶解度隨壓強的減小而減小 |
B | 充氣的籃球有彈性 | 分子間有間隔 |
C | 金剛石很堅硬,而石墨卻很軟 | 碳原子的排列方式不同 |
D | 酒精做溫度計的填充物 | 酒精分子的體積大小隨溫度升降而改變 |
A.AB.BC.CD.D
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