填字游戲是一種智力游戲�，F(xiàn)有鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉五種物質(zhì)，請(qǐng)將它們分別填到ABCDE中，使它們之間能相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化。說(shuō)明：“—”表示反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化，“…”表示不反應(yīng)。

（1）寫出Ca(OH)2和HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________，反應(yīng)基本類型為_________反應(yīng)，也叫___________反應(yīng)。

（2）C物質(zhì)的化學(xué)式_________；MgO和足量B反應(yīng)的現(xiàn)象____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：①氫分子H2；②兩個(gè)鋁原子2Al；③三個(gè)亞鐵離子3Fe2+；④氫氧化銅Cu（OH）2．
（2）已知?dú)湓仫@+1價(jià)，請(qǐng)標(biāo)出氨氣（ NH3）中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3；該化學(xué)式中數(shù)字“3”的意義是一個(gè)氨分子中的氫原子個(gè)數(shù)是3個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是我國(guó)的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片．
（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳的排放．
（2）請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電，少用紙巾，使用節(jié)能燈泡，提植樹造林等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海門2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. 用燃著的木條檢驗(yàn)一瓶氣體是O2還是N2

B. 用氫氧化鈉溶液除去CO2中混有的HCl氣體

C. 用滴有酚酞溶液的試紙放在集氣瓶口，檢驗(yàn)CO2是否收集滿

D. 用銀絲分別伸入硝酸銅和硝酸鋁溶液中，探究Al、Ag、Cu的金屬活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

為了測(cè)量鐵銹（Fe2O3·xH2O）中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟①：取20g鐵銹，加入足量的14.6%的稀鹽酸200g，充分反應(yīng)。

步驟②：向①反應(yīng)后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液，溶液pH的變化如圖所示。

（1）步驟①反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)是 （寫化學(xué)式）。

（2）步驟②中與FeCl3反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量是 g，生成沉淀的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1）

（3）根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

（4）鐵銹中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （精確到0.1％）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①人體中含量最多的物質(zhì)：______________；②組成化合物最多的元素：_____________；

③2個(gè)亞鐵離子：_______________________；④甲烷中碳元素顯－4價(jià)_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是X、Y、Z三種液體的對(duì)應(yīng)近似pH，下列判斷不正確的是（ ）

A．X顯酸性 B．Y一定是水

C．Z可能是碳酸鈉溶液 D．Z可使紫色石蕊試液變藍(lán)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是有關(guān)水的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）實(shí)驗(yàn)I中水發(fā)生了物理（選填“物理”或“化學(xué)”，下同）變化，實(shí)驗(yàn)Ⅱ中水發(fā)生了
化學(xué)變化．
（2）實(shí)驗(yàn)I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中，水分子本身沒(méi)有（選填“有”或“沒(méi)有”，下同）發(fā)生變化，水分子間的間隙有發(fā)生變化．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所發(fā)生化學(xué)變化的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，試管b中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，當(dāng)a中氣體的分子數(shù)目為n時(shí)，b中氣體分子數(shù)為0.5n．（提示：相同條件下氣體的體積和分子個(gè)數(shù)成正比）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度/℃102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．KNO3和NaCl的溶解度相等的溫度范圍在20℃～30℃
B．在20℃時(shí)，NaCl和KNO3固體各34g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，均不能形成飽和溶液
C．在60℃時(shí)，KNO3的飽和溶液105g中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為55g
D．從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

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