根據(jù)《食品安全法》相關(guān)規(guī)定：食品級(jí)硫酸銅被列入食品工業(yè)用加工助劑，用來(lái)替代氧化鉛，用以加工腌制皮蛋．若某家食品加工廠需要使用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液．則通過(guò)計(jì)算回答：
（1）該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g，從中取10g溶液，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅晶體（分子式為CuSO4?5H2O）配制100克8%的硫酸銅溶液，需稱取硫酸銅晶體
 
g．（已知相對(duì)分子質(zhì)量：CuSO4.5H2O為250，CuSO4為160）
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：（1）利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
（2）硫酸銅晶體（分子式為CuSO4?5H2O）溶于水，溶質(zhì)是硫酸銅，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）某家食品加工廠需要使用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是100g×8%=8g．
溶液具有均一性，從中取10g溶液，此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為8%．
（2）硫酸銅晶體（分子式為CuSO4?5H2O）溶于水，溶質(zhì)是硫酸銅，配制100克8%的硫酸銅溶液，需要稱取硫酸銅晶體為8g÷（
160
250
×100%）=12.5g．
故答案為：（1）8；8%；（2）12.5．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列符號(hào)中能表示一個(gè)原子，表示一種元素，還可表示這種物質(zhì)的是（　�。�
A、H
B、C60
C、Cu
D、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2007年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”激動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”．下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、水是一種最常見的溶劑，自然界中的水都含有雜質(zhì)
B、水中Ca2+、Mg2+ 的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化
C、用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D、生活污水處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對(duì)某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測(cè)．請(qǐng)?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="ygoykqu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①稱取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g．
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
③反應(yīng)完全后，稱得裝置總質(zhì)量為119.8g，則粗鋅的純度為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)完“金屬和金屬材料”后，小聰同學(xué)對(duì)所學(xué)過(guò)的與金屬有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行了歸納整理，他發(fā)現(xiàn)：常見的金屬一般具有如下性質(zhì)：①與氧氣反應(yīng)；②與某些酸反應(yīng)；③與某些金屬化合物的溶液反應(yīng)（如硫酸銅溶液）．經(jīng)分析、比較，他又發(fā)現(xiàn)金屬的這些性質(zhì)與金屬的活動(dòng)性間似乎存在一定的聯(lián)系．如只有活動(dòng)性強(qiáng)的金屬（鋅、鐵等）才能將活動(dòng)性弱的金屬（如銅）從它的化合物溶液中置換出來(lái)，這是金屬具有性質(zhì)③的原因．
請(qǐng)你和小聰一起來(lái)分析、思考，舉例說(shuō)明金屬的活動(dòng)性在金屬的下列性質(zhì)中是如何得以體現(xiàn)的：
（1）性質(zhì)①：
 

（2）性質(zhì)②：
 

同學(xué)們從小聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)中得到鼓舞，決定探究金屬活動(dòng)性與金屬元素的原子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系，他們列舉了如圖所示的金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

（3）通過(guò)對(duì)上圖進(jìn)行分析，他們發(fā)現(xiàn)金屬的活動(dòng)性與該金屬的原子結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系．相信你也有所發(fā)現(xiàn)！請(qǐng)將你的結(jié)論寫下來(lái)：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水煤氣主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學(xué)為驗(yàn)證水煤氣的成分，做了以下準(zhǔn)備：

（一）資料收集：
①H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   ②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2   ③無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
（二）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置
請(qǐng)分析上面信息后回答：
①你認(rèn)為驗(yàn)證水煤氣中各成分的順序依次是
 
；
②裝置D的作用是
 
；
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
；
④實(shí)驗(yàn)中兩次用到裝置A，其目的分別是
 
，
 
；請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種尾氣處理方案：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把裝有少量碘的試管放入熱水中，觀察到的現(xiàn)象是什么？由此可得到什么結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生．過(guò)濾，所得濾液為紅色．
（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是
 
（寫出溶質(zhì)的化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是
 
；
為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，溶液變無(wú)色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成．過(guò)濾，所得濾液為無(wú)色．由此可推斷出樣品中一定還含有的物質(zhì)是
 
．
Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同．
通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無(wú)色濾液中，除酚酞以外，一定還含有的溶質(zhì)為
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是
 
溶液，可觀察到的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為探究化學(xué)反應(yīng)前后，反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，三位同學(xué)分別做了這樣三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：稱量鎂條，點(diǎn)燃，待反應(yīng)結(jié)束后再稱量．
實(shí)驗(yàn)二：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過(guò)一會(huì)兒再稱量．
實(shí)驗(yàn)三：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設(shè)法將兩種溶液接觸，過(guò)一會(huì)兒再稱量．?dāng)?shù)據(jù)見表4-1[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓]：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三
變化前4.8克112.6克118.4克
變化后8.0克112.4克118.4克
（1）從表面上看，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是（填“減小”、“增大”或“不變”）：
實(shí)驗(yàn)一
 
，實(shí)驗(yàn)二
 
，實(shí)驗(yàn)三
 
．
（2）這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)
 
正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系．造成其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤的原因分別是
 
．
（3）從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，選一例提出改進(jìn)思路：
 
．
（4）由此可以得出，探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，必須在
 
體系中進(jìn)行．

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