根據(jù)《食品安全法》相關(guān)規(guī)定:食品級硫酸銅被列入食品工業(yè)用加工助劑,用來替代氧化鉛,用以加工腌制皮蛋.若某家食品加工廠需要使用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液.則通過計算回答:
(1)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)實(shí)驗室用硫酸銅晶體(分子式為CuSO4?5H2O)配制100克8%的硫酸銅溶液,需稱取硫酸銅晶體
 
g.(已知相對分子質(zhì)量:CuSO4.5H2O為250,CuSO4為160)
考點(diǎn):有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:(1)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(2)硫酸銅晶體(分子式為CuSO4?5H2O)溶于水,溶質(zhì)是硫酸銅,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)某家食品加工廠需要使用100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸銅溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是100g×8%=8g.
溶液具有均一性,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為8%.
(2)硫酸銅晶體(分子式為CuSO4?5H2O)溶于水,溶質(zhì)是硫酸銅,配制100克8%的硫酸銅溶液,需要稱取硫酸銅晶體為8g÷(
160
250
×
100%)=12.5g.
故答案為:(1)8;8%;(2)12.5.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中能表示一個原子,表示一種元素,還可表示這種物質(zhì)的是(  )
A、H
B、C60
C、Cu
D、O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2007年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”激動的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會”.下列有關(guān)水的知識中,錯誤的是( 。
A、水是一種最常見的溶劑,自然界中的水都含有雜質(zhì)
B、水中Ca2+、Mg2+ 的增多會引起水體的富營養(yǎng)化
C、用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D、生活污水處理后排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組擬用右圖裝置對某粗鋅樣品進(jìn)行純度檢測.請?zhí)顚懸韵聦?shí)驗報告.
(1)實(shí)驗?zāi)康模?div id="qij4rip" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)實(shí)驗步驟:
①稱取10.0g粗鋅置于銅網(wǎng)中,按圖示裝置組裝后,稱得儀器和藥品總質(zhì)量為120.0g.
②將銅網(wǎng)插入足量的稀鹽酸中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③反應(yīng)完全后,稱得裝置總質(zhì)量為119.8g,則粗鋅的純度為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)完“金屬和金屬材料”后,小聰同學(xué)對所學(xué)過的與金屬有關(guān)的知識進(jìn)行了歸納整理,他發(fā)現(xiàn):常見的金屬一般具有如下性質(zhì):①與氧氣反應(yīng);②與某些酸反應(yīng);③與某些金屬化合物的溶液反應(yīng)(如硫酸銅溶液).經(jīng)分析、比較,他又發(fā)現(xiàn)金屬的這些性質(zhì)與金屬的活動性間似乎存在一定的聯(lián)系.如只有活動性強(qiáng)的金屬(鋅、鐵等)才能將活動性弱的金屬(如銅)從它的化合物溶液中置換出來,這是金屬具有性質(zhì)③的原因.
請你和小聰一起來分析、思考,舉例說明金屬的活動性在金屬的下列性質(zhì)中是如何得以體現(xiàn)的:
(1)性質(zhì)①:
 

(2)性質(zhì)②:
 

同學(xué)們從小聰?shù)陌l(fā)現(xiàn)中得到鼓舞,決定探究金屬活動性與金屬元素的原子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系,他們列舉了如圖所示的金屬的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(3)通過對上圖進(jìn)行分析,他們發(fā)現(xiàn)金屬的活動性與該金屬的原子結(jié)構(gòu)有著密切的關(guān)系.相信你也有所發(fā)現(xiàn)!請將你的結(jié)論寫下來:
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水煤氣主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣.某課題組同學(xué)為驗證水煤氣的成分,做了以下準(zhǔn)備:

(一)資料收集:
①H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   ②CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2   ③無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
(二)設(shè)計實(shí)驗裝置
請分析上面信息后回答:
①你認(rèn)為驗證水煤氣中各成分的順序依次是
 
;
②裝置D的作用是
 
;
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
 
;
④實(shí)驗中兩次用到裝置A,其目的分別是
 
,
 
;請你設(shè)計一種尾氣處理方案:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把裝有少量碘的試管放入熱水中,觀察到的現(xiàn)象是什么?由此可得到什么結(jié)論?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成.為探究其組成,小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗:
Ⅰ、取適量樣品放入試管中,滴加酚酞溶液,溶液變成紅色.再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液,觀察到有沉淀產(chǎn)生.過濾,所得濾液為紅色.
(1)由實(shí)驗Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是
 
(寫出溶質(zhì)的化學(xué)式,下同),一定不含有的物質(zhì)是
 
;
為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在,小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗:
Ⅱ、取適量實(shí)驗Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中,滴加過量的稀硝酸,溶液變無色.再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng),觀察到有白色沉淀生成.過濾,所得濾液為無色.由此可推斷出樣品中一定還含有的物質(zhì)是
 

Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑,代替實(shí)驗Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗,其余的試劑及操作與實(shí)驗Ⅰ的均相同.
通過實(shí)驗Ⅱ和實(shí)驗Ⅲ,小華得出結(jié)論:樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在.
(2)實(shí)驗Ⅱ所得無色濾液中,除酚酞以外,一定還含有的溶質(zhì)為
 
;
(3)實(shí)驗Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是
 
溶液,可觀察到的現(xiàn)象為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,三位同學(xué)分別做了這樣三個實(shí)驗:
實(shí)驗一:稱量鎂條,點(diǎn)燃,待反應(yīng)結(jié)束后再稱量.
實(shí)驗二:將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量,然后將鹽酸與鋅粒接觸,過一會兒再稱量.
實(shí)驗三:將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中,稱量,然后設(shè)法將兩種溶液接觸,過一會兒再稱量.?dāng)?shù)據(jù)見表4-1[鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓]:
編號實(shí)驗一實(shí)驗二實(shí)驗三
變化前4.8克112.6克118.4克
變化后8.0克112.4克118.4克
(1)從表面上看,這三個實(shí)驗過程中,反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的質(zhì)量變化是(填“減小”、“增大”或“不變”):
實(shí)驗一
 
,實(shí)驗二
 
,實(shí)驗三
 

(2)這三個實(shí)驗中,實(shí)驗
 
正確地反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系.造成其他兩個實(shí)驗結(jié)果錯誤的原因分別是
 

(3)從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗中,選一例提出改進(jìn)思路:
 

(4)由此可以得出,探究有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗,必須在
 
體系中進(jìn)行.

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