【題目】濃鹽酸和濃硫酸均敞口放置一周，其質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是( )

A. 質(zhì)量都變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小

B. 質(zhì)量都變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變大

C. 濃鹽酸質(zhì)量變小，濃硫酸質(zhì)量變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小

D. 濃鹽酸質(zhì)量變小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，濃硫酸質(zhì)量變大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小

【答案】C

【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，由于揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，溶質(zhì)質(zhì)量變小，溶液質(zhì)量減小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也變小，濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃硫酸一段時(shí)間后，吸收水分，溶劑質(zhì)量變大，溶液質(zhì)量變大，溶質(zhì)不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變��；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“法老之蛇”是網(wǎng)絡(luò)上非常流行的化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)原理如下：

4Hg(SCN)2→4HgS+2CS2+3(CN)2↑+N2↑該反應(yīng)屬于

A．化和反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對(duì)這一問(wèn)題，同學(xué) 們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀(guān)察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒(méi)有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的。

（1）分析上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是 。

（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。于是他們又進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在答題卷的虛線(xiàn)框中用圖示的形式將圖乙的對(duì)照實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

（3）還有同學(xué)想：氣體會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得有沒(méi)有必要? 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列做法不屬于環(huán)境治理措施的是

A．植樹(shù)綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時(shí)佩戴防霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“登高取物”游戲規(guī)則：梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎(jiǎng)勵(lì)。甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎(jiǎng)，乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處，也順利獲獎(jiǎng)。

（1）②是 。

（2）寫(xiě)出圖中有CuO參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀(guān)結(jié)構(gòu)。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是

（2）是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是 （填序號(hào)）。

A． ①② B． ②③ C． ③④ D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 甲、乙兩種晶體（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。

（1）t2℃時(shí)將20g甲加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮娜芤菏?/span> 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）將t2℃時(shí)乙的某不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽狀態(tài)，該過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量 （填“減小”、“不變”或“增大”）。

（3）將將t2℃時(shí)甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復(fù)至將t2℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量 （填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液析出晶體的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）根據(jù)下列微觀(guān)示意圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）請(qǐng)從微觀(guān)角度分析，甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么？

（3）寫(xiě)出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無(wú)明顯現(xiàn)象的一組是（ ）

A. HCl、Na2CO3、K2SO4

B. KNO3、H2SO4、NaCl

C. KCl、AgNO3、HNO3

D. Ba（OH）2、FeCl3、（NH4）2SO4

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