19.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起的“三重表征”是化學(xué)學(xué)科的特點.
①用化學(xué)符號表示的微粒符號S2-; 氧化鋁中鋁元素化合價${\stackrel{+3}{Al}}_{2}$O3
②A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示:

Ⅰ.從微觀角度看,A圖表示:O2(填化學(xué)符號).
Ⅱ.從宏觀角度看,圖中表示混合物的是CD(填字母符號).
③在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如下所示:

Ⅰ.若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比27:14.
Ⅱ.若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O.

分析 (1)①根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖解答.②根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(2)①根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行分析;②從宏觀角度,根據(jù)物質(zhì)的分類進行分析;
(3))①根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖、空氣的成分,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式進行計算.
②根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①圖中微粒表示硫離子;②根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示這:${\stackrel{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}$;
(2)①由A分子的構(gòu)成可知,A中每個分子由2個氧原子構(gòu)成,化學(xué)式是:O2;②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是C、D;
(3)由題意可知,在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,應(yīng)為氮氣,由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和氮氣,方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2,所以,E和F的質(zhì)量比為:【6×(1×2+16)】:(2×14×2)=27:14.
②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5:4,由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,該反應(yīng)生成了水和一氧化氮,反應(yīng)的方程式是:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O.
故答案為:(1)①S2-;   ②${\stackrel{+3}{Al}}_{2}$O3;(2)①O2;②CD;(3)①27:14;②4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$4NO+6H2O.

點評 本題以反應(yīng)示意圖為載體,考查化學(xué)方程式的書寫及計算,分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式及化學(xué)方程式.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.三毛同學(xué)家中水龍頭銹蝕爛了,去超市新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行如下探究活動.
【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液…鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應(yīng),生成無色的硫酸鋁溶液…
【預(yù)測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr  Al  Cu 、贏l  Cr  Cu 、跘l  Cu  Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗一實驗二實驗三

實驗
方案
實驗
現(xiàn)象
鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色.無明顯現(xiàn)象鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快.
結(jié)論鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢.銅不與稀硫酸反應(yīng)鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是Al Cr Cu
【考考你】
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面氧化物.
(2)實驗三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑.
(3)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是Al、CrSO4溶液、Cu.
【反思歸納】比較金屬活動性強弱的方法有:①通過金屬與酸反應(yīng)判斷金屬活動性強弱;②通過金屬與鹽溶液反應(yīng)判斷金屬活動性強弱.

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10.通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護膜,可有效防止鋅的腐蝕.某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等,其中重鉻酸是一種可溶性的酸.
(1)該鈍化液 pH<7(填“>”、“<”或“=”).
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7.根據(jù)下面的敘述,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:
(1)高能、無污染的新型燃料在空氣中燃燒.
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14.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是( 。
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C.燒堿顯堿性:以中和酸性土壤
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4.某元素M的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖為:
①x的值是20.
②下列微粒示意圖,圖1中所表示的元素的化學(xué)性質(zhì)與M元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是C(填字母);屬于離子的是D(填字母),符號為.

③如圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是ABC.
A.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B.反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型
D.該化學(xué)反應(yīng)生成三種物質(zhì)
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11.鑒別失去標(biāo)簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液.
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請推斷他們選用的試劑(寫名稱):甲紫色石蕊溶液,乙稀硫酸,丙碳酸鉀溶液.
(2)學(xué)生丁說:“我不用其他任何試劑就可以鑒別”.你認為學(xué)生丁的說法可行嗎?可行如認為可行,請簡述他的鑒別方法;如認為不可行,請說明原因.可行;分別兩兩混合,與其它兩種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體的,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇溶液.

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8.某白色粉末狀固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鉀;某無色溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉、硫酸銅;為探究它們的成分,某化學(xué)小組開展了如圖所示的實驗.請回答下列問題:

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9.含相同元素的不同物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化,如:CO2 $?_{②}^{①}$ CaCO3
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