3．39、純水清澈透明，不含雜質(zhì)，而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物．現(xiàn)有兩瓶水樣，分別為純水和硬水，請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）利用靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等操作方法可凈化水，單一操作凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀，綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作效果更好，其先后順序是：靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒起引流作用，可以降低水的硬度的是蒸餾．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：取樣分別加入肥皂水，產(chǎn)生大量浮渣的是硬水，產(chǎn)生泡沫的是軟水．

分析 根據(jù)已有的水的凈化方法中除去雜質(zhì)的類別分析解答，根據(jù)過(guò)濾操作中玻璃棒的作用以及硬水和軟水的鑒別方法解答即可．

解答 解：（1）單一操作凈化程度由高到低的順序是：蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀，綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作效果更好，先除去大顆粒、后除去小顆粒雜質(zhì)，故其先后順序是：靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，過(guò)濾時(shí)玻璃棒起引流作用，可以降低水的硬度的是蒸餾，故填：蒸餾、過(guò)濾、吸附沉淀、靜置沉淀，靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾，引流，蒸餾．
（2）區(qū)別純水和硬水的方法可以使用肥皂水，故填：取樣分別加入肥皂水，產(chǎn)生大量浮渣的是硬水，產(chǎn)生泡沫的是軟水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C、丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略 去．試推斷：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式Fe3O4；E物質(zhì)的化學(xué)式CO；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→甲+B：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑丙→乙：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究．
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性．
【提出問(wèn)題】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中
含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論合理（選填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組探究．
①甲組取燒杯中上層清液于兩支試管中，按如圖探究．
方案
現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀
結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉
②乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是Na2CO3溶液呈堿性，也能使酚酞變紅．他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是除去溶液中的Na2CO3，排除其對(duì)NaOH檢驗(yàn)的干擾．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)，可選擇適量的AC（填序號(hào)）．
A．Ba（OH）2溶液         B．CaCl2溶液         C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．碳和碳的化合物都是化學(xué)上重要的物質(zhì)，請(qǐng)回答．
（1）金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，其物理性質(zhì)不同是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?br />（2）CO和CO2都是碳的氧化物，其化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①礦泉水；②液氧；③潔凈清新的空氣；④加熱高錳酸鉀至完全分解后的殘留物；⑤冰水混合物；⑥氖氣；⑦白磷；⑧四氧化三鐵；⑨二氧化硫．（填序號(hào)）
其中屬于混合物的有①③④；屬于單質(zhì)的有②⑥⑦；屬于化合物的有⑤⑧⑨；屬于氧化物的有⑤⑧⑨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某校同學(xué)要比較錳、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序．
作出猜想：猜想一：錳＞鐵＞銅
猜想二：鐵＞銅＞錳
猜想三：Fe＞Mn＞Cu
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想成立，同學(xué)們分為三組，分別針對(duì)一組猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
（1）第一組驗(yàn)證猜想一．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
（2）第二組驗(yàn)證猜想二．實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
（3）第三組驗(yàn)證猜想三．實(shí)驗(yàn)方案是（只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)）：把錳片分別插入硫酸亞鐵溶液中和硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象．
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過(guò)實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的．第一組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是錳產(chǎn)生的氣泡比鐵快，鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．油脂使人發(fā)胖所以不食用油脂B．大量使用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量
C．十里飄香，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)D．高爐煉鐵利用一氧化碳還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．硅鋼是變壓器、充電器中的核心材料，其主要成份是Fe和Si．取4.2g硅鋼樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)），充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第1次第2次第3次第4次第5次第6次
稀硫酸用量10g10g10g10g10g10g
剩余固體mg2.8g2.1g1.4g0.7g0.7g
（1）以上數(shù)據(jù)可知稀硫酸加入第5次充分反應(yīng)后，鐵恰好完全反應(yīng)．
（2）表格中m=3.5g
（3）計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．硬水帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案