實驗測得某樣品中只含有碳元素，則該樣品(     )

A．一定是金剛石或石墨中的一種

B．一定是木炭或活性炭中的一種

C．一定是碳元素的一種單質(zhì)

D．可能是一種單質(zhì)，也可能是幾種單質(zhì)的混合物


【考點(diǎn)】物質(zhì)的元素組成；單質(zhì)和化合物的判別；碳元素組成的單質(zhì)．

【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答，只含有碳元素一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)、可能是混合物，據(jù)此解答．

【解答】解：某樣品中只含有碳元素，由碳元素組成的物質(zhì)有石墨、金剛石、碳﹣60等，可以是這幾種物質(zhì)中的一種，也可以是這幾種物質(zhì)的混合物，若只是一種物質(zhì)，則是單質(zhì)，若是多種物質(zhì)，則是混合物，觀察選項，故選D．

【點(diǎn)評】掌握物質(zhì)的組成元素和單質(zhì)的概念是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：C　　、E　過　、F　　．

（2）B在②中的作用是　　．

（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“人間福地，醉美閩西”，下列閩西美食特色制作有關(guān)變化中，屬于化學(xué)變化的是(     )

A．上杭蘿卜的風(fēng)干   B．下洋牛肉剁成丸

C．長汀酒娘的釀制   D．連城紅心地瓜切成片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制備大量二氧化碳?xì)怏w時一定不需要用到的儀器是(     )

A．滴液漏斗 B．錐形瓶   C．酒精燈   D．集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體，不屬于溫室氣體的是(     )

A．二氧化碳 B．氧氣 C．甲烷 D．臭氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+SM2S．甲、乙二組學(xué)生在實驗室分別進(jìn)行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同．充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如表，則M的相對原子質(zhì)量是(     )

M的質(zhì)量/g

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64   B．56   C．39   D．23

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”．他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸迹?/p>

（1）若要判斷小明的猜想是否正確，他把氣體收集到集氣瓶內(nèi)，下一步應(yīng)做的是：  ；

（2）小明的猜想如果正確，現(xiàn)象應(yīng)是  ；

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝對所充氣體的要求是（至少答三點(diǎn)）   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是(     )

A．生成物一定是混合物

B．分子在化學(xué)變化中不可分

C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


碳和氧化銅的混合物18.2g，隔絕空氣加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后，剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g，經(jīng)測定其中有碳剩余．試計算

①反應(yīng)CO2產(chǎn)生的質(zhì)量為　　 g．    

②請通過計算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克？

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同步練習(xí)冊答案