【題目】(3分) 2009年世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行。中國(guó)承諾：到2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值所排放的二氧化碳比2005年下降40％～45％。

近年來(lái)科學(xué)家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：

①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_________________。(用化學(xué)方程式表示)。

②將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

氫氣是未來(lái)最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理為__________________________。

【答案】 （1） CO2 + H2O = H2CO3 （2） CO2 + 4H2CH4 + 2H2O （3） Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑

【解析】

試題分析：（1）①將空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海。但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是CO2 + H2O = H2CO3 ②將過(guò)多的CO2和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2 + 4H2CH4 + 2H2O；（2）氫氣是未來(lái)最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的原理為Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫出儀器C的名稱： 。

（2）請(qǐng)你用上面儀器中的 ① （填儀器標(biāo)號(hào)）組裝一套用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 ② （填儀器標(biāo)號(hào)）。根據(jù)你的裝置寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 ③ 。

（3）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2==2NO2。利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中 ① ，然后用膠管將 ② (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置。

（4）化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等儀器省略)制備CO2和驗(yàn)證CO2與NaOH反應(yīng)。

①小組同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)裝置后，發(fā)現(xiàn)用E裝置收集CO2有明顯不足，需將裝置E中的導(dǎo)管 （填“a”或“b”）加長(zhǎng)至接近集氣瓶底部方可。

② 改進(jìn)裝置，打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)觀察到裝置F中的現(xiàn)象是______________________________，可確定裝置E收集滿CO2，同時(shí)證明CO2 能H2O發(fā)生反應(yīng) 。

③ 當(dāng)裝置E中收集滿CO2時(shí)，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中50 ml濃 NaOH溶液壓入裝置E中，觀察到裝置F導(dǎo)管內(nèi)液柱逐漸上升的現(xiàn)象時(shí)，即能證明CO2與NaOH反應(yīng)。但有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象是CO2溶于水的結(jié)果，為了進(jìn)一步證明CO2 與NaOH確實(shí)反應(yīng)了，你在上述現(xiàn)象結(jié)束后采取的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是

A．混合物：空氣、天然氣、水蒸氣 B．能置換出酸中氫的金屬:鋁、鐵、汞

C．氧化物：水、酒精、干冰 D．磷單質(zhì)：紅磷、白磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是

A．K2SO4、NaNO3、NH4Cl B．BaCl2、Na2SO4、NaOH

C．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．FeCl3、CuSO4、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 氫氣點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純

B. 使用清潔能源可減少可吸入顆粒物的排放

C. 點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭重新燃燒

D. 檢查裝置氣密性時(shí)，先將手緊握試管，再將導(dǎo)管插入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素C易溶于水，水溶液顯酸性，易被氧氣、碘氧化；某同學(xué)為了探究VC的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).

Ⅰ、用某制藥廠生產(chǎn)的VC片（每片含VC0.1g及不溶性輔料）配制0.5%的VC溶液。

（1）若取5片VC片，應(yīng)大約去蒸餾水 mL.(取整數(shù))

（2）除去渾濁液中的不溶性輔料，得到澄清的VC溶液，其操作名稱是 。

Ⅱ、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明VC溶液具有酸性。

（3）限用試劑：無(wú)色酚酞試液、稀氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論

，說(shuō)明VC溶液具有酸性

Ⅲ、探究VC溶液在一定溫度下（18℃）露置時(shí)間對(duì)VC含量的影響，采用控制變量法進(jìn)行試驗(yàn)，具體如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

碘水濃度及用量

0.6%淀粉溶液

VC溶液恒溫露置時(shí)間/h

藍(lán)色消失需要VC溶液滴數(shù)

①

0.06%、4.8mL

3滴

0

10

②

0.06%、4.8mL

3滴

12

12

③

3滴

24

18

④

0.06%、4.8mL

3滴

36

41

（4）實(shí)驗(yàn)③中碘水的濃度及用量分別是 。

（5）VC質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨露置時(shí)間（0——36h）的變化圖像，正確的是 （填字母標(biāo)號(hào)）

（6）為了提高定量探究vc溶液的準(zhǔn)確性。配制VC溶液時(shí)，必須先除去溶解在蒸餾水中的少量氧氣，具體處理方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列做法中不合理的是

A. 使用無(wú)磷洗衣粉 B. 多植樹造林

C. 任意排放工業(yè)廢水 D. 實(shí)行雨污分流改造

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程正確的是( )

A. 取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水

B. 取水→消毒→沉降→過(guò)濾→吸附→配水

C. 取水→消毒→過(guò)濾→吸附→沉降→配水

D. 取水→過(guò)濾→吸附→沉降→蒸餾→配水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價(jià)。

①?gòu)膱D中可以看出，氯元素的最高正價(jià)是____________。

②若某元素既可顯正價(jià)，又可顯負(fù)價(jià)，則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為__________。

③寫出圖中元素的化合價(jià)隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律_____________________。

（2）在金屬活動(dòng)性順序表里，通常排在前面的金屬更易失去電子。回答以下問(wèn)題：

①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則最外層電子數(shù)x=_____________；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為_______________。

②我國(guó)古代發(fā)明了“曾青（即硫酸銅）得鐵化為銅”的濕法煉銅法，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理__________________________________；反反應(yīng)中，更易失去電子的金屬是________。

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