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(8分)把下列各物質與其對應的主要用途用線連接起來。

A．石墨⑴ 填充濾毒罐、用于冰箱去味劑
B．金剛石⑵ 可作電極材料
C．活性炭⑶ 用于冶煉生鐵
D．焦炭⑷可用于裁割玻璃

A、 ⑵    B、⑷   C、⑴  D、⑶

解析

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

興化地處里下河地區(qū)，河港縱橫，水系發(fā)達．但河水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]，水的硬度較大．（查閱資料：碳酸氫鈣易溶于水．當溶有碳酸氫鈣的水遇熱時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會發(fā)生分解，生成碳酸鈣沉積下來，這就形成了水垢Ca（HCO3）2△CaCO3↓+H2O+CO2↑）．已知碳酸氫鈉、碳酸氫鉀、碳酸氫鎂等物質均能在加熱條件下發(fā)生類似的反應．而碳酸鈉、碳酸鉀則在通常情況下比較穩(wěn)定，加熱不分解．
請你根據上述信息完成下列各題：
（1）根據上述信息可知，水垢的主要成分是
 
．你能用什么方法來除去水垢？（用化學方程式表示）
 
．
（2）若碳酸鎂粉末中混有少量的碳酸氫鎂，請寫出除去雜質碳酸氫鎂的方法（用化學方程式表示）
 
．
（3）實驗室有兩包質量均為10.6g的固體，分別是碳酸鈉和碳酸氫鈉．現分別經如下處理：①充分加熱 ②滴加足量的稀鹽酸 ③將兩步反應生成的氣體全部收集后通入足量的澄清石灰水．則生成沉淀的質量
 
（填“相等”、“不相等”或“無法判斷”）．
（4）在加熱條件下密閉容器內發(fā)生某一化學反應，現對反應體系內的X、Y、Z、Q四種物質進行測定，測得數據如下：
物質 X Y Z Q
反應前質量（g） 40.0 4.6 37.8 0.0
反應后質量（g） 43.6 待測數據 4.2 8.8
請回答下列問題：
①上表中的”待測數據”的數值是
 
．
②此密閉容器內反應類型屬于
 
（填基本反應類型）．
③若X是水，Q是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，且X、Y、Z、Q四種物質的化學計量數之比為1：1：2：1，則物質Y的相對分子質量為
 
．
（5）實驗室制取二氧化碳時若不慎使用了濃鹽酸，生成的氣體中除混有水蒸氣外還可能混有
 
氣體，這是因為濃鹽酸具有
 
性．
現要除去雜質氣體，可采用如圖所示的裝置把不純的氣體進行洗氣．
①不純氣體應從
 
（填“a”或“b”）端通入．
②若只需要把生成的氣體干燥，可在瓶中盛放
 
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③可在瓶中盛放飽和的碳酸氫鈉溶液除去另一種雜質氣體．寫出有關反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

(8分)把下列各物質與其對應的主要用途用線連接起來。

A、石墨                ⑴ 填充濾毒罐、用于冰箱去味劑

 

B、金剛石              ⑵ 可作電極材料

 

C、活性炭              ⑶ 用于冶煉生鐵

 

D、焦炭                ⑷可用于裁割玻璃

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：

(8分)把下列各物質與其對應的主要用途用線連接起來。
A．石墨⑴ 填充濾毒罐、用于冰箱去味劑
B．金剛石⑵ 可作電極材料
C．活性炭⑶ 用于冶煉生鐵
D．焦炭⑷可用于裁割玻璃

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科目：初中化學 來源：2010年福建廈門外國語學校初三上學期期中考試化學試題 題型：填空題

(8分)把下列各物質與其對應的主要用途用線連接起來。

A、石墨                 ⑴ 填充濾毒罐、用于冰箱去味劑

 

B、金剛石               ⑵ 可作電極材料

 

C、活性炭               ⑶ 用于冶煉生鐵

 

D、焦炭                 ⑷可用于裁割玻璃

 

 

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