2011年,青海湖景區(qū)接待游客87.7萬人次,實現(xiàn)了青藏高原5A景區(qū)零的突破.許多游客來到青藏高原時,會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因為高原地區(qū)空氣里( 。
A.氧氣體積分數(shù)大大低于21%
B.氮氣體積分數(shù)大大超過78%
C.氧氣體積分數(shù)仍約為21%,但空氣稀薄
D.CO2氣體含量大大增多
【考點】空氣的成分及各成分的體積分數(shù).
【專題】空氣與水.
【分析】根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)來回答本題.再根據(jù)空氣的成分是比較固定回答本題.
【解答】解:空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.由于空氣的成分一般是固定不變的許多旅客乘車穿越青藏高原時,會發(fā)生高原反應(yīng),感到呼吸困難,這是因為高原地區(qū)空氣比較稀薄,空氣中各成分的含量不變,由于空氣稀薄氧氣的含量相對來說就少了.
故選C.
【點評】熟記空氣中各成分及體積分數(shù),知道空氣中的成分是比較穩(wěn)定的.
科目:初中化學 來源: 題型:
燃燒柴禾時,通常把柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因為
A.散熱的速度加快 B.聚集的熱量增加
C.柴禾的著火點降低 D.柴禾與空氣的接觸面積增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于化學實驗的操作,下列做法正確的是( )
A.用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH一定會使結(jié)果偏低
B.配制10%的氫氧化鈉溶液時,俯視量筒刻度會使溶液質(zhì)量分數(shù)小于10%
C.稀釋濃硫酸時,要把水倒入濃硫酸中
D.給燒杯內(nèi)的溶液加熱時,要墊上石棉網(wǎng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認識不正確的是( 。
A.為盡量消耗氧氣,紅磷應(yīng)足量
B.用木炭替代紅磷,也可獲得滿意的實驗結(jié)果
C.若a處沒有彈簧夾,實驗可能會失敗
D.廣口瓶內(nèi)余下的氣體有難溶于水、不支持燃燒的性質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
用元素符號填空.
(1)空氣中含量最多的元素 ,地殼中含量最多的金屬元素 ,人體中含量最多的元素 .
(2)3個氧原子 ,2個氫離子 ,鐵元素 .
(3)已知Ne在元素周期表中為10號元素,M2+與Ne核外電子排布相同,則M原子中的質(zhì)子數(shù)為: ,M2+的離子符號為: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如表是元素周期表的一部分(含原子結(jié)構(gòu)示意圖),請分析該表,探究相關(guān)規(guī)律.
(1)周期表中原子序數(shù)(每一方格左上角的數(shù)字)是怎樣確定的?
(2)周期表中周期(橫行)是怎么劃分的?
(3)周期表中主族(豎列)是怎么劃分的? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的衣食住行與化學知識密不可分。請根據(jù)下列生活中的事實填空。
(1)下列各類食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是 。
① 草莓 | ② 西紅柿 | ③ 米飯 | ④ 雞蛋 |
(2)家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機合成材料的是 。
① 不銹鋼炊具 ②合成橡膠手套 ③純棉飾品 ④塑料外殼電話
(3)“可燃冰”(CH4·nH2O )是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源。我國南海海底蘊藏這豐富的“可燃冰”資源。下列有關(guān)“可燃冰”的說法正確的是 。
① 屬于海底生物 ②說明水可以變成油
③CH4·nH2O屬于化合物 ④是燃燒值高、污染少的新能源
(4)右圖是貼在某汽車加油站的廣告。判斷以下敘述正確的是 。
①玉米汁可用作汽車燃料
② 由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車燃料
③ 推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機
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