現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B是
 
,其反應(yīng)類型為
 
;
(2)若A溶液pH<7,A與B在常溫下反應(yīng),可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色且溶液中沒有不溶物,則A溶液一定是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)請(qǐng)從題上自選反應(yīng)物,也能發(fā)生“A+B→C+D”的反應(yīng),且C、D中有一種是單質(zhì),但不屬于置換反應(yīng)類型,則A、B可以是
 
(填物質(zhì)名稱和化學(xué)式均可),寫出化學(xué)反應(yīng)方程式
 
(任寫一個(gè)即可).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,置換反應(yīng)及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:(1)根據(jù)A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),所以A是木炭,可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,氧化銅是黑色粉末,氧化鐵是紅色粉末,所以B是氧化銅,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)A溶液pH<7,所以A是稀硫酸,A與B在常溫下反應(yīng),可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色且溶液中沒有不溶物,黃色溶液中有三價(jià)的鐵離子,所以B是氧化鐵,然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)置換反應(yīng)的條件進(jìn)行分析.
解答:解:(1)A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,氧化銅是黑色粉末,能被碳高溫還原為銅,可以看到黑色粉末變紅的現(xiàn)象,所以B是氧化銅,氧化銅與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,滿足置換反應(yīng)的條件,所以該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);
(2)A溶液pH<7,所以A是酸液,A就是硫酸,硫酸與氧化鐵在常溫下反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵的水溶液是黃色的,化學(xué)方程式為:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
(3)能發(fā)生“A+B→C+D”的反應(yīng),且C、D中有一種是單質(zhì),但不屬于置換反應(yīng)類型,所以可以是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,通過分析題中所給的物質(zhì),一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,滿足要求,所以A、B可以是:氧化銅、一氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
CO2+Cu.
故答案為:(1)氧化銅,置換反應(yīng);
(2)稀硫酸,3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;
(3)氧化銅、一氧化碳,CuO+CO
  △  
.
 
CO2+Cu.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水是我國(guó)目前主要的生活飲用水,如表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH6.5-8.5,銅<1.0mg?L-1,鐵<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1
游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);若化學(xué)指標(biāo)中的pH=8時(shí),表明自來水呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(2)自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號(hào)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是
 

A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾
(4)實(shí)驗(yàn)室有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水.某興趣小組設(shè)計(jì)出軟化水的部分實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起來完成.可供選用的物質(zhì)有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式
①取少量水樣于試管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,知道不再產(chǎn)生沉淀 有白色沉淀產(chǎn)生 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②繼續(xù)向上述試管中滴加
 
,直到不再產(chǎn)生沉淀
有白色沉淀產(chǎn)生 化學(xué)方程式:
 
③過濾 濾液澄清
 
 
證明硬水已軟化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

哥本哈根氣候大會(huì)之后,各國(guó)更加重視“節(jié)能減排”,有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量.
(1)寫出導(dǎo)致大氣中二氧化碳增多的主要來源是
 
;
(2)寫出一種二氧化碳在自然界的消耗途徑
 
;
(3)請(qǐng)你提出“節(jié)能減排”的一項(xiàng)措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年2月1起,南寧市對(duì)超標(biāo)電動(dòng)車不再予以上牌照.
(1)長(zhǎng)時(shí)間使用及刮擦后,電動(dòng)車車體會(huì)生銹.這是因?yàn)殍F架與水和
 
接觸作用的結(jié)果.試說出一條鐵制品防銹的措施
 

(2)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究鐵、鋅、銅的活動(dòng)性順序,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下一組試驗(yàn):
①鋅片浸入稀硫酸中      ②銅片浸入稀硫酸中     ③鋅片浸入硫酸亞鐵溶液
但老師指出他們的設(shè)計(jì)不科學(xué),如果要保留原設(shè)計(jì),則還要補(bǔ)充一個(gè)試驗(yàn)才能證明三種金屬的活動(dòng)性順序,于是他們又補(bǔ)充設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn),你認(rèn)為合理的是
 

A.鋅片浸入硫酸銅溶液中            B.鐵片浸入硫酸銅溶液中
C.鐵片浸入硫酸鋅溶液中            D.銅片浸入硫酸鋅溶液中
請(qǐng)從上述A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)能發(fā)生的反應(yīng),寫出化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí).
(1)水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的
 
性.
(2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 

(3)請(qǐng)寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施:
 
(任寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)t1℃時(shí),A和B的溶解度大小關(guān)系是
 

(2)把t1℃時(shí)A的飽和溶液變成不飽和溶液,除了升高溫度外,還可以采取的方法有
 

(3)t2℃時(shí)A的溶解度為25g,在t2℃時(shí),向50g水中加入20g的A物質(zhì),充分溶解所得溶液的質(zhì)量為
 

(4)將t1℃時(shí)A、B的飽和溶液各100g升溫至t2℃,則A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”、“=”、“<”).
(5)A中混有少量的雜質(zhì)B,若想得到較為純凈的A,可以采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氯離子
 
;
(2)氧化鎂
 

(3)2個(gè)氮原子
 
;
(4)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“水是生命之源”,也是人體必需的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一,某些自然災(zāi)害和人為因素常常會(huì)破壞水資源,引起水危機(jī).請(qǐng)根據(jù)下列信息回答問題:
(1)洪災(zāi)過后,水體渾濁,為預(yù)防災(zāi)后疫情,人們常將當(dāng)?shù)厮?jīng)過沉淀、吸附、消毒和煮沸等工序.在煮沸的過程中,他們發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有大量白色固體難溶物,初步判斷該地方的水為
 
  (填“硬水”或“軟
水”),可以用
 
 鑒別.
(2)自來水廠常用氯氣來消毒制得自來水,反應(yīng)方程式為Cl2+H20═HCl+HC10.某些不法商販常用自來水代替蒸餾水出售而獲得暴利,學(xué)習(xí)了化學(xué)的你可選用
 
來檢驗(yàn)自來水中的Cl-,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)一種重要方法.下列推理得出相關(guān)結(jié)論合理的是( 。
A、鎂和銀均是金屬,鎂能和稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣,則銀也能和鹽酸反應(yīng)放出氫氣
B、酸雨顯酸性,所以顯酸性的雨水都是酸雨
C、堿一定顯堿性,但顯堿性得不一定是堿
D、二氧化碳能使燃著木條熄滅,所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

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