下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察或記錄中正確的是( 。
A、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體
B、燃燒一定需要氧氣
C、不是所有的燃燒都要放熱
D、將黃銅與紫銅互相刻劃,紫銅表面出現(xiàn)劃痕
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,合金與合金的性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)燃燒的能量變化進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成氧化鎂固體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、燃燒不一定需要氧氣,如鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、所有的燃燒都放出大量的熱,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,將黃銅與紫銅互相刻劃,紫銅表面出現(xiàn)劃痕,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、燃燒、合金的性質(zhì)即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在裝有空氣的某密閉容器中,若用燃燒的方法除去其中的氧氣且不引入其它氣體,可使用的可燃物是(  )
A、硫磺B、紅磷C、鐵絲D、木炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

淮北市物產(chǎn)豐富,特色產(chǎn)品眾多.下列產(chǎn)品的生成或制作過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濉溪縣的口子酒的釀造
B、烈山區(qū)榴園村的鮮榨石榴汁
C、相山區(qū)黃里村曬制的杏干
D、杜集區(qū)段園村的根雕

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化一定屬于化學(xué)變化的是(  )
A、用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
B、伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
C、久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
D、爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡,a和c無(wú)明顯現(xiàn)象;把a(bǔ)和c分別放入硝酸銀溶液中,在a表面有銀析出,c沒有變化.則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是( 。
A、c>b>a
B、b>a>c
C、a>c>b
D、b>c>a

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫酸鈉和碳酸鈉混合物13.2克,加40克水溶解,再向此溶液中加入10%硫酸溶液49克,恰好完全反應(yīng),求:
(1)混合物中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))
(2)反應(yīng)后生成物溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2..某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取O2,設(shè)計(jì)出如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)A是制取CO2的裝置,應(yīng)從圖乙的圖1、圖2、圖3中選擇
 
.B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
.為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,可以在取出集氣瓶后,用
 
的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)
 

(2)若E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀,這是因?yàn)?div id="qn78sn4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)M元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,已知:
M元素的單質(zhì)是空氣的重要組成部分,約占空氣總體積的
1
5
,則x=
 
;M元素所組成的單質(zhì)的一種重要用途是
 
;M元素與下列選項(xiàng)中
 
(填序號(hào))元素不能形成化合物.

(2)目前,很多自來(lái)水廠用氯氣來(lái)殺菌消毒,但氯氣會(huì)與水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng),生成的物質(zhì)可能對(duì)人體有害,因此,人們已開始研究并試用新的自來(lái)水消毒劑,如二氧化氯.
①寫出二氧化氯的化學(xué)式
 
;二氧化氯屬于
 
.(填“單質(zhì)”或“氧化物”)
②根據(jù)二氧化氯的化學(xué)式,你能得到哪些信息?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、洗滌劑除去油污是利用洗滌劑的乳化作用
B、利用活性炭的吸附性除去冰箱異味
C、鐵制成鍋是利用其有良好的導(dǎo)熱性
D、長(zhǎng)期直接飲用自來(lái)水,有益于兒童身體發(fā)育成長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案