下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是( 。
A. 水和過氧化氫有不同的化學(xué)性質(zhì)﹣﹣分子構(gòu)成不同
B. 白糖在熱水中比冷水中溶解快﹣﹣升高溫度,分子運動速率加快
C. 氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均顯堿性﹣﹣溶液中都含有氫氧根離子
D. 氯化鈉溶液是混合物﹣﹣該溶液由氯化鈉分子和水分子構(gòu)成
科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟南市南山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法中,不合理的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B.化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變
C.物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O D.甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年遼寧省丹東市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
按要求填空:
(1)寫出一個有明顯實驗現(xiàn)象的中和反應(yīng)_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)鐵制品銹蝕可用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;痉磻(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,是保證化學(xué)實驗成功和安全的關(guān)鍵,根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)將pH試紙用蒸餾水潤濕后,測定某酸溶液的pH,測定的結(jié)果_____(選填“偏大”或“偏小”或“無影響”)
(2)用氯化鈉固體和水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,在用量筒量取水時仰視讀數(shù),其它實驗操作均正確,所配制好的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____(選填“偏大”或“偏小”或“無影響”);
(3)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗步驟是:溶解、過濾、_____、計算產(chǎn)率,各實驗步驟都要用到的儀器是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有食鹽、熟石灰、干冰、純堿、燒堿、硫酸、二氧化硫八種物質(zhì),請從其中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用它們的化學(xué)式填空:
(1)易吸水潮解的固體_____
(2)濃溶液常用作氣體干燥劑的是_____;
(3)可以用來改良酸性土壤的是_____;
(4)過量排放到大氣中易形成酸雨的氧化物是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
偏鈦酸鋇(BaxTiO3)廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學(xué)式中x的數(shù)值為( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
以下是某興趣小組探究酸、堿性質(zhì)的部分片段,請你一起參與探究。
(1)在白色點滴板的A、B兩凹槽內(nèi)分別加入少量稀硫酸、氫氧化鈣溶液,然后分別滴加紫色石蕊溶液,則A、B凹槽內(nèi)溶液顏色分別為____________、____________。
(2)在盛有稀硫酸的試管里放入一根生銹 (鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘,過一會取出鐵釘,用水洗凈,鐵釘表面變得很光亮,溶液顏色變成了____________色,利用此反應(yīng)可清除鐵銹,除銹的原理用化學(xué)方程式表示為__________________。但除銹時不適宜將生銹的鐵制品長時間浸泡在稀硫酸中,原因是(用化學(xué)方程式表示)___________________________。
(3)興趣小組成員在準備探究氫氧化鈉性質(zhì)的時候,發(fā)現(xiàn)了一瓶上個月做實驗用的氫氧化鈉忘記了蓋瓶蓋,對于該固體是否變質(zhì),同學(xué)們提出了假設(shè)并通過如下實驗來驗證假設(shè), 請完成表格。
實驗者 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 實驗評價與反思 |
小軍 | 取少量固體溶于水,制成溶液,向溶液中滴加稀鹽酸 | 發(fā)現(xiàn)有氣體生成 | 全部變質(zhì),白色固體是碳酸鈉 | 結(jié)論錯誤。原因是______________。 |
小華 | 取少量固體溶于水,制成溶液,向溶液中滴加無色酚酞溶液。 | 酚酞溶液變紅 | 沒有變質(zhì),白色粉末是氫氧化鈉 | 結(jié)論錯誤。原因是______________。 |
小紅 | 取少量固體溶于水,制成溶液。 ①向所得溶液中滴加足量BaCl2溶液, ②然后過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | ①有__產(chǎn)生。 ②發(fā)現(xiàn)酚酞_________。 | 部分變質(zhì),白色粉末是氫氧化鈉和碳酸鈉 | 結(jié)論正確.①實驗現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示為________。 |
(4)通過探究發(fā)現(xiàn),氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,發(fā)生______________現(xiàn)象,還會與空氣中二氧化碳發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式可表示為______________,所以氫氧化鈉必須密封保存。三氧化硫也能與堿反應(yīng),請寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
鋁、鐵、銅是生活中常見的金屬。
(1)鋁、鐵、銅三種金屬都能作導(dǎo)線,是因為它們都具有______。
(2)鋁在空氣中不易被銹蝕,是因為______用化學(xué)方程式表示。
(3)銅銹的主要成分為堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3,由此我們可以得到銅生銹是銅和氧氣、水、______共同作用的結(jié)果。
(4)某同學(xué)用如圖所示裝置,設(shè)計實驗驗證鋁、鐵、銅三種金屬活動性強弱。每步反應(yīng)金屬均有剩余若甲試管中無明顯現(xiàn)象,乙試管中的金屬b為______時可以驗證三種金屬活動性強弱,丙試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______若金屬a、b、c依次為鐵、鋁、銅時,則無法比較______和______的活動性強弱。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟南市歷城區(qū)中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法中,不正確的是( 。
A.家中天然氣泄露,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B.乘坐公交時,禁止攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品
C.純天然的物質(zhì)都是無毒無害的
D.為保障身體健康,應(yīng)均衡膳食
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