下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是

A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

B．選用紅磷是因為反應(yīng)只消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

C．鐘罩中紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量

D．本實驗可以證明空氣含有Ｎ2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列廣告用語你認為不正確的是（   ）

A．補血口服液可補血補鐵，防止缺鐵性貧血

B．本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)

C．含氟牙膏可以預(yù)防齲齒

D．礦泉水中含鈣、鎂、鋅等元素，是一種健康飲料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蔗糖放到水中，糖不見了，水變甜了是因為                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列典故或詩詞句描述的主要是化學(xué)變化的是

A．水滴石穿，金石可鏤              B．鑿壁借光

C．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干  D．千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)生用托盤天平稱量2.5克藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)該

A．加砝碼       B． 加藥品      C．減少藥品         D．調(diào)節(jié)左右螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是一同學(xué)完成的某實驗操作示意圖：

（1）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是___________。

（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為             。

（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，則造成的后果是                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　

A．

氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

B．

化合反應(yīng)一定不是氧化反應(yīng)

　

C．

有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．

凡是氧化反應(yīng)一定不屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）氟元素　　；

（2）2個氧原子　　；

（3）銨根離子　　；

（4）負二價的硫元素　　；

（5）5個二氧化碳分子　　；

（6）氧化鐵　　．

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