【題目】請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：

（1）金屬鐵是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由_______構(gòu)成的，二氧化碳是由_______構(gòu)成的。（填“原子”、“分子”或 “離子”）

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當(dāng)a=_______時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_______周期。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是_______（填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”）。

【答案】原子 離子 分子 10 二 陰離子

【解析】

（1）鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。故填：原子；離子；分子

（2）①當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，a=2+8=10，該粒子是原子，該原子核外電子層為2，故為第二周期元素。故填：10；二

②當(dāng)a=8時(shí)，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù)，為陰離子。故填：陰離子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是__________，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳?xì)怏w選用的裝置是__________。其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）氨氣密度小于空氣，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（③的反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，其他條件已略去）。

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A______，B______，C______。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：______。

（3）能證明水的組成的反應(yīng)是______（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了在不同溫度下的溶解度：

溫度

溶解度

（1）在時(shí)，硝酸鉀的溶解度是_____。

（2）時(shí)，向水中加入，充分?jǐn)嚢瑁?/span>未能全部溶解，要使全部溶解，你將采取的方法是_____。

（3）時(shí)，將加入到水中，充分?jǐn)嚢瑁纬傻娜芤簩儆?/span>_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，用該溶液配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液，需要該溶液的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 （ ）

A. 將鐵釘放入試管中 B. 將二氧化錳粉末放入試管中

C. 向試管內(nèi)傾倒少量稀鹽酸 D. 過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、________和________。

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤________。

（3）配制時(shí)應(yīng)選擇________ml（10ml或50ml或100ml）的量筒量取所需要的水。

（4）區(qū)別硬水和軟水的方法是 ________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)裝置圖，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng)：①______；②______。

（2）裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是______。

（3）用雙氧水制取O2的發(fā)生裝置選______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______.

（4）為了收集較純凈的O2時(shí)應(yīng)選用______裝置。

（5）用E裝置收集氧氣的原因是_______。

（6）C裝置可收集的氣體是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，X、Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B.t2℃時(shí)，X的溶解度大于Y的溶解度

C.將t2℃的100gX飽和溶液和100gY飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時(shí)，則析出的晶體一樣多

D.將t1℃時(shí)的100gX飽和溶液和300gY飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水，然后溫度仍降至t1℃，則X與Y析出的晶體一樣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，將自來(lái)水注入入水口，出水口得到較為干凈的飲用水。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.該凈水器的凈水效果可以達(dá)到蒸餾的效果

B.注入的自來(lái)水在消毒殺菌過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化

C.凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化

D.該凈水器能降低水的硬度

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