【題目】下圖所示的實(shí)驗操作正確的是（　�。�

A.蒸發(fā)食鹽水B.收集氫氣

C.配置氯化鈉溶液D.測定溶液的pH

【答案】A

【解析】

A、蒸發(fā)食鹽水時，將適量的食鹽水加到蒸發(fā)皿中，將蒸發(fā)皿置于鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈直接加熱，邊加熱邊用玻璃棒攪拌，防止液體受熱不勻發(fā)生迸濺，選項正確；

B、通過多功能瓶采用排水法收集氫氣時，由于氫氣不溶于水且氫氣的密度小于水的密度，氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入瓶中，才能使水順利排除瓶外，實(shí)現(xiàn)收集氫氣的目的，選項錯誤；

C、量筒僅用于量取一定體積的液體，不能用作溶解的容器，溶解物質(zhì)的容器應(yīng)選擇燒杯，選項錯誤；

D、用pH試紙測溶液的pH時，應(yīng)用玻璃棒將待測液滴到pH試紙上，不能將pH試紙浸入待測溶液中，否則pH試紙上的物質(zhì)會污染溶液，選項錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗操作錯誤的是( )

A. 向量筒里傾倒液體 B. 從滴瓶里取出液體

C. 向試管里加入粉末 D. 給試管里液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：

鈉（Na）鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問題】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？

【查閱資料】：鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：

Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

【作出猜想】：常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．

猜想1：Na2O，

猜想2：Na2O2，

猜想3：

【實(shí)驗探究一】：

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

猜想1正確

【繼續(xù)探究】：鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一：Na2CO3

猜想二：Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗探究二】：

實(shí)驗操作

實(shí)驗現(xiàn)象

實(shí)驗結(jié)論

1．取少量白色固體加入足量

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2．過濾、取少量濾液加入

【實(shí)驗反思】

（1）類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為 。

（3）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請判斷Na2O2 堿性氧化物（填“是”或“不是”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是實(shí)驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）圖中儀器a的名稱是____________；

（2）用A與D相連可制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，驗滿的方法______________；

（3）甲烷是重要的化工原料，實(shí)驗室可以用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體的混合物來制得，實(shí)驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了甲、乙二個實(shí)驗、實(shí)驗結(jié)束后，把甲、乙試管中廢液依次緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中(如下圖所示)，下列對廢液缸中廢液成分的分析正確的是

A.廢液中一定有氯化鈉，還有氫氧化鈣或碳酸鈉或鹽酸中的一種物質(zhì)

B.如果廢液呈酸性，則一定有氯化鈣、氯化鈉

C.如果廢液呈堿性，則一定有氫氧化鈣

D.廢液中除氯化鈉外，一定有氯化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小試管中盛放著固體乙，滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水（試管底部浸沒在澄清石灰水中）。當(dāng)把甲滴加到乙中，過一會兒可看到石灰水變渾濁，右側(cè)氣球脹大。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是（　　）

A.甲、乙一定分別是稀鹽酸和碳酸鈣

B.甲、乙有可能分別是水和氫氧化鈉

C.石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化

D.當(dāng)把甲滴加到乙中廣口瓶內(nèi)的氣壓降低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，結(jié)合所學(xué)知識，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為_____，儀器②的名稱為_____。

（2）實(shí)驗室選A裝置用高錳酸鉀制取O2時，相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，A裝置存在的不足之處是_____。

（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水（呈堿性）；②實(shí)驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。（填字母編號），小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是_____、_____。

（4）硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水形成氫硫酸。若用C裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____端通入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示實(shí)驗操作中正確的是（　　）

A.過濾B.傾倒液體

C.檢查氣密性D.加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)A、B、C的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”為一步進(jìn)行反應(yīng))如圖所示。

(1)若A、B、C均是金屬單質(zhì)，則金屬活潑性最強(qiáng)的是______(填標(biāo)號)。

(2)若A、B、C為含碳量依次遞減的化合物；B、C分別含有鈉、鎂、鈣、鋇四種元素中的一種，物質(zhì)A為______；“B→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是______溶液；“A→C”反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(寫一個)。

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