A和B可發(fā)生如下反應(yīng):3A+2B====A3B2,某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)(每次均充分反應(yīng)),反應(yīng)前A和B的質(zhì)量和都是l0克.有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見右表,X:Y的比值可能為
A.1:l
B.2:1
C.1:4
D.3:2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是
A.干冰 B.金剛石 C.銅塊 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省西安市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是硝酸鉀的溶解度曲線,某同學(xué)在20℃時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~⑤,下列說法正確的是 ( )
A. ②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 保持溫度不變,若在④中加入4.5KNO3固體可得到飽和溶液
C. ①③④均為不飽和溶液
D. ④→⑤可析出53.9gKNO3晶體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
將200g石灰石與足量的鹽酸反應(yīng),共收集二氧化碳66g。
求:(1)該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少?
(2)這些二氧化碳用多少木炭充分燃燒可制得?
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如下圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白(均填寫相應(yīng)的化學(xué)符號):
(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是_________,可能存在的物質(zhì)是_________
(2)氣體B是_________,現(xiàn)象X為_________
(3)濾液C中,存在的金屬陽離子是_________
(4)濾渣D是_________。
(5)寫出實(shí)驗(yàn)過程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示CO2的循環(huán)過程,其中物質(zhì)X能為人體直接提供能量,下列說法錯(cuò)誤的是
A.X中C.H、O的原子個(gè)數(shù)之比為1:2:1
B.轉(zhuǎn)化1是自然界中將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的主要途徑
C.X在人體中氧化產(chǎn)生的CO2如不及時(shí)排出,則血液的pH將增大
D.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比,CO2和H2O的含量增加
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市欽州港區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
雅安地震發(fā)生后,為確保大災(zāi)之后無大疫,災(zāi)區(qū)使用了大量的消毒劑ClO2。工業(yè)上制取ClO2的原理之一是:2NaClO3+4X=2NaCl+2ClO2+Cl2↑+2H2O。下列有關(guān)說法正確的是
A.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.ClO2中氯元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2
C.X的化學(xué)式為HCl
D.上述反應(yīng)的生成物都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣西欽州市高新區(qū)九年級12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列物質(zhì)是我們身邊常見化學(xué)物質(zhì),學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知,A為黑色固體單質(zhì),B(氣體)通入Y的澄清溶液中,生成白色沉淀;X轉(zhuǎn)化成Y時(shí)放出大量的熱。
(1)X的俗稱是___________;C的化學(xué)式為___________(只要寫一種)。
(2)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________;Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省英才學(xué)校九年級上學(xué)期期末綜合檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[丙氨酸:CH3CH(NH2)COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,人體通過食物獲得蛋白質(zhì),在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,試計(jì)算:丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比____________。
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