【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿(mǎn)O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;②濃硫酸能吸水。

③碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的。

【提出猜想】

(1)小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想:

A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合氣體 D.只有CO2

你認(rèn)為上述猜想中明顯不合理的有_________(填字母)。

(2)小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是__________

【實(shí)驗(yàn)探究1】小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B中NaOH溶液的作用是_____________

(2)若小明的猜想成立,則裝置A中的反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______紅色粉末變?yōu)楹谏磻?yīng)的化學(xué)方程式是___________。

【實(shí)驗(yàn)探究2】小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。

若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 __________。

【拓展延伸】若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是__________。

【答案】 AC(多選、少選或錯(cuò)選均不得分) CO2、O2 除去二氧化碳(或吸收二氧化碳) CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 紅色粉末變?yōu)楹谏?/span> 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 紅色固體變黑(或銅絲網(wǎng)變黑等) 8g~16g或8g<m(O2)<16g

【解析】本題考查了碳與氧氣反應(yīng)的知識(shí)的,解決的關(guān)鍵是根據(jù)碳與不同質(zhì)量氧氣反應(yīng)可能組合問(wèn)題的進(jìn)行分析,然后根據(jù)不同組合的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

【提出猜想】(1)碳是固體,容器中氣體,不能是碳與一氧化碳的混合物也不能是一氧化碳和氧氣混合物,如果剩余這兩種氣體它們會(huì)繼續(xù)反應(yīng)故選AC;

(2)因?yàn)樘荚谘鯕庵谐浞秩紵嵌趸,不充分燃燒生成一氧化碳,故生成氣體有可能是二氧化碳,一氧化碳,或二氧化碳和一氧化碳的混合物,或二氧化碳和氧氣的混合物,小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO2、O2;

【實(shí)驗(yàn)探究1】(1)為了排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,裝置BNaOH溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳(或吸收二氧化碳);

(2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【實(shí)驗(yàn)探究2】若小強(qiáng)的猜想成立,則乙容器中氣體的組成是CO2O2的混合氣體;加熱條件下,銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,所以紅色固體變黑(或銅絲網(wǎng)變黑等)

【拓展延伸】設(shè)碳完全燃燒生成二氧化碳時(shí),所需氧氣的質(zhì)量為x

C+O2CO2

12 32

6g x

x=16g

設(shè)碳不完全燃燒生成一氧化碳時(shí),需要氧氣的質(zhì)量為y

2C+O22CO

24 32

6g y

y=8g

所以若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是大于8g,且小于16g;故答案為8g~16g或8g<m(O2)<16g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)不合理的是(

A.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性

B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氫氣

C.用磁鐵吸引來(lái)區(qū)分鐵絲和鋁絲

D.用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

B.有氧氣參加的反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

C.化合反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

D.氧化反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器名稱(chēng):a______、b______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________,選用的裝置是____

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用裝置C優(yōu)于B的原因是_________;收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀(guān)察到________,說(shuō)明已集滿(mǎn)。取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置D中,觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 ___________________。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A.干電池工作時(shí)是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

B.化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨著能量的變化

C.綠色植物吸收太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用

D.燃料燃燒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃料的使用給人們的生活帶來(lái)了很多便利。

1)人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是_____。

2)堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水來(lái)澆滅,其滅火原理是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)的世界。

(1)填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。①金剛石切割玻璃_____________ ②石墨作電極____________③活性炭?jī)羲?/span>______________

(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法正確的有____________(填標(biāo)號(hào))。A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料 B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣 C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

(3)過(guò)多的二氧化碳加劇了溫室效應(yīng),寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議__________________。

(4)煤燃燒時(shí)排放出 _______溶于雨水會(huì)形成酸雨。將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同,將它們分離,可得到的產(chǎn)品之一是_______________。

(5)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________________。

(6)目前,人類(lèi)以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、___________和天然氣,它們都屬于__________(可再生不可再生”)能源?茖W(xué)家已發(fā)現(xiàn)海底埋藏的新能源是________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:


(1)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是_________________,應(yīng)選擇的收集裝置是_____,制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______________________________________。為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖G裝置中,則G裝置中應(yīng)加入的試劑為_________(填名稱(chēng)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從_____________進(jìn)。(“b”“c”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞典化學(xué)家采里烏斯發(fā)現(xiàn),鉑金粉能加快“美酒變酸醋”的反應(yīng),且鉑金粉自身的質(zhì)量不變,又可重復(fù)使用,據(jù)此推斷鉑金粉在此反應(yīng)中是( 。

A.催化劑B.反應(yīng)物C.生成物D.供氧劑

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