【題目】區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物：

①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過(guò)氧化氫溶液、⑥氧氣、⑦礦泉水、⑧氮?dú)狻?/span>

混合物有

純凈物有

【答案】（1）①⑤⑦（2）②③④⑥⑧

【解析】

試題分析：（1）混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，常見(jiàn)的混合物有：空氣、自然界的水、溶液、合金等，故屬于混合物的是：①⑤⑦

（2）純凈物：由一種物質(zhì)組成的，故屬于純凈物的是：②③④⑥⑧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱(chēng)：①_________ _；(1分) ② ；(1分)

（2）若只能用D裝置收集某氣體，該氣體必須具備的性質(zhì)是 ；（2分）

（3）小張選用C裝置制取某氣體，裝置B也可以用來(lái)制取該氣體，比較B、C兩裝置，B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是 ；（1分）

（4）小楊選用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進(jìn)的是 ，(1分)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，（2分）若用G裝置收集并測(cè)量制得氧氣的體積，需在瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從 （選填“a”或“b”）端導(dǎo)管通入，(1分)且需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是 。(1分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于儀器用途的敘述，不正確的是

A．試管用作反應(yīng)容器

B．量筒用作反應(yīng)容器

C．玻璃棒用來(lái)過(guò)濾時(shí)引流

D．托盤(pán)天平用來(lái)稱(chēng)量物質(zhì)質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量的相同鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如下圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C．t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相等

D．t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．假設(shè) B．實(shí)驗(yàn) C．觀(guān)察 D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組，為了探究Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的4種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你判斷其中不能達(dá)到目的的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)．已知，X、H為黑色固體單質(zhì)，D是大理石的主要成分，Y為紅棕色粉末．常溫下C、E、F、G均為無(wú)色氣體，圖中有部分生成物未標(biāo)出．

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白：

（1）寫(xiě)出下列兩種物質(zhì)的化學(xué)式：E________，X________．

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①D→C的反應(yīng)：________________________；

②C→D的反應(yīng)：________________________；

③F與H的反應(yīng)：________________________；

④G與Y的反應(yīng)：________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是

A．濾紙的邊緣要低于漏斗口

B．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊

C．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

D．濾液的液面要高于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不會(huì)損害人體健康的是

A．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B．用三聚氰胺提高牛奶中蛋白質(zhì)的含量

C．用NaNO2腌制肉制品 D．“瘦肉精”提高豬的瘦肉率

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