碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14都是碳元素的原子，它們的主要差別在于（ ）

A．電子數(shù)目不同 B．中子數(shù)目不同

C．質子數(shù)目不同 D．化學性質不同

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江蘇宿遷卷）化學（解析版） 題型：選擇題

某氣體常溫下不與空氣中的成分反應，密度比空氣小，極易溶于水，以下收集該氣體的方法正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東泰安卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）

A．圖a中火柴頭垂直向上燃燒時容易填滅，是因為熱空氣增大了火柴梗的著火點

B．圖a中火柴頭斜向下時更易燃燒，因為火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃

C．圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲圏吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下

D．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）化學（解析版） 題型：填空題

21世紀的能源金屬﹣鋰（Li）金屬鋰，被譽“21世紀的能源金屬”，當前手機中廣泛使用的電池，主要是高能鋰電池．請回答下列問題：

（1）鋰原子的原子結構示意圖如圖所示；鋰原子在化學反應中容易（填“得到”或“失去”） 電子變成離子，其離子符號為 ．

（2）研究表明，鋰的金屬活動性比較活潑．寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式

．

（3）金屬鋰除了制造鋰電池外，還可以用于儲存氫氣，其原理是金屬鋰與氫氣化合生成白色粉末狀的氫化鋰（LiH），氫化鋰與水反應生成氫氧化鋰和氫氣．寫出上述過程中發(fā)生反應的化學方程式

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東威海卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在①糖類 ②油脂 ③蛋白質 ④維生素 ⑤纖維素 ⑥無機鹽 ⑦水 ⑧二氧化碳中，屬于人體必須營養(yǎng)素的有（ ）

A．①②③④⑥⑦ B．①②③⑥⑦

C．①②③④⑤⑥⑦ D．①②③④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：填空題

利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的問題．

（1）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，則 燃燒對環(huán)境影響較小，1000g煤中硫元素的質量為 （假設硫元素完全轉化為SO2）．

（2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH 5.6（填寫“＜”、“＞”或“=”）的降雨稱為酸雨，在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放，石灰水需要“噴淋”的目的是 ，石灰水與SO2反應的化學方程式為 （SO2和堿反應與CO2相似）．

（3）目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器可將污染物CO，NO轉化為無毒的CO2和N2，2CO+2NO2CO2+N2，請根據(jù)“在化學反應過程中有元素化合價變化的化學反應，叫做氧化還原反應”判斷，該反應 （填寫“是”或“不是”）氧化還原反應．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東濰坊卷）化學（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，物質A，B發(fā)生反應2A+2B═2C+D，探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù)：

物質

A

B

C

D

反應前質量（g）

4.6

4.0

0

0

反應后質量（g）

0

0.4

8.0

a

下列說法正確的是（ ）

A．反應后原子的數(shù)目減少

B．a(chǎn)=0.6

C．B、D的相對分子質量之比為9：1

D．該反應一定是復分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東淄博卷）化學（解析版） 題型：填空題

結合以下幾種實驗裝置，回答有關問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應的化學方程式為 ；用A裝置制取二氧化碳，收集氣體時，集氣瓶中導氣管口應處的位置是 （選填“a”或“b”），此裝置不能控制反應的發(fā)生和停止，若要隨時控制反應發(fā)生或停止，應選用的裝置是 （填寫字母）。

（3）若用如圖2所示裝置檢驗制取的二氧化碳氣體中是否含有氯化氫和水蒸氣， 請寫出氣體通過裝置的接口順序 （用“a”、“b”、“c”、“d”表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（四川達州卷）化學（解析版） 題型：探究題

(10分)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應制取二氧化硫氣體。我們知道二氧化碳能與水反應生成碳酸，那么二氧化硫與水反應是否也能生成酸呢？某實驗小組對此進行探究。

【作出猜想】 。

【查閱資料】① 二氧化硫不與濃硫酸反應；②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅；

③二氧化硫有毒，能與堿溶液反應生成鹽和水。

【設計實驗】一、驗證水能否使藍色石蕊試紙變色；

二、驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；

三、驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅。

實驗裝置和藥品如圖：

（1）寫出帶標號儀器的名稱：a b

（2）實驗過程中裝置C內石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明 。

（3）裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明 ，此過程中反應的化學方程式為 。

（4）裝置E的作用是 。

【實驗結論】根據(jù)以上實驗操作和現(xiàn)象，原猜想 (填“成立”或“不成立”)。

【反思與拓展】是不是所有的非金屬氧化物都能與H2O反應，生成相應的酸？ (填“是”或“不是”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案