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把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余．產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

甲的活動性比乙強

B．

甲的相對原子質量一定比乙小

　

C．

反應消耗等質量的硫酸

D．

反應消耗等質量的金屬


考點：

常見化學反應中的質量關系；金屬的化學性質；金屬活動性順序及其應用．.

專題：

閱讀理解類簡答題；結合課本知識的信息．

分析：

等質量的甲、乙兩種金屬，反應后金屬都沒有剩余，說明酸是足量的，金屬反應完全時乙用的時間少反應速度快，活動性較強，生成氫氣量的不同決定了甲乙的相對原子質量的高低，利用這些知識可解決此題．

解答：

解：A、反應完全時乙用的時間少反應速度快，活動性較強，故此選項不可選．

B、金屬與酸反應時，一定量金屬完全反應產生氫氣質量=×金屬的質量，所以只有金屬的質量及化合價均相同，金屬的相對原子質量與反應放出氫氣的多少才成反比此圖才正確，但題干沒有說明兩者的化合價，所以相對原子質量無法判斷大小，故此選項不可選．

C、氫氣量的不同說明消耗酸的質量不同，因為氫氣來源于酸中的氫，故此選項不可選．

D、放入的金屬質量相等，反應后均無剩余，故此選項可選．

故選D

點評：

此題是一道圖象分析題，解題的關鍵是讀懂圖象，并能找到與圖象結合的信息，屬基礎型常規(guī)考查題．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列微觀粒子結構示意圖的相關敘述正確的是

 A．①②③④的原子的電子層數相同     B．①②的元素在周期表的同一族

 C．①③具有相對穩(wěn)定結構             D．②④都易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對“化學與生活”的認識中錯誤的是                               （    ）

A.可以用醋除去水壺中的水垢     B.洗滌劑具有乳化功能，能去除碗筷上的油污

C.青少年缺鈣，易患佝僂病       D.用水滅火是降低了可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源： 題型：


小李同學在進行化學實驗中遇到了下列問題，請你幫他分析原因：

①對加入明礬的水進行過濾時，過濾的速率很慢；

②在做細鐵絲燃燒時，沒有產生火星四射的現象；

③用pH試紙測定堿溶液的酸堿度，測得結果偏低；

④配制50g5%的氯化鈉溶液后發(fā)現溶質質量分數偏低。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗能達到目的是（　�。�

　

A．

①分離溶液中的FeCl2和CuCl2

B．

②檢驗蠟燭燃燒生成的水

　

C．

③檢驗CO32﹣的存在

D．

④用水吸收CO

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科目：初中化學 來源： 題型：


圖中A～H都是初中化學中常見的物質，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉化關系如圖所示．請推斷出各物質后解答下列問題：

（1）寫出物質A的化學式　　；

（2）寫出上述物之間轉化時發(fā)生化合反應的化學方程式：　　；

（3）轉化過程③可用化學方程式表示為：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應．下列對有關反應的描述正確的是（　�。�

　

A．

在點燃條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

　

B．

在點燃條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

　

C．

鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應

　

D．

物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明同學從S+O2====SO2中獲得以下信息：①該反應反應物是硫和氧氣；②反應發(fā)生條件是點燃；③反應前后元素種類和原子個數不變；④反應前后分子總數保持不變；⑤參加反應的硫和氧氣的質量比為2：1。其中正確的信息是

A、①②④⑤     B、①②③           C、④⑤         D、①②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


 

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它可以和許多物質發(fā)生化學反應，如圖所示，關于三個反應的敘述中不正確的是

A、都是化合反應     B、都是氧化反應

C、都需要點燃      

D、都是非金屬和氧氣反應

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