以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是

A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌

②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味

③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨

①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D．對(duì)生活的認(rèn)識(shí)

①氣體壓縮，分子變小

②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大

③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性

①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血

②缺鈣會(huì)引起骨質(zhì)疏松

③自行車的支架噴油漆防銹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過(guò)量，下列圖象橫坐標(biāo)表示

加入NaOH溶液的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況，其中正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如下．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)                B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

C．甲、丙是有機(jī)物，乙是氧化物        D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說(shuō)法中正確的是

A．丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物     

B．丁二酮中含有氧分子

C．丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    

D．丁二酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:16

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


高純碳酸鈣廣泛應(yīng)用醫(yī)藥、生活和生產(chǎn)中。由工業(yè)副產(chǎn)品氯化鈣（含有氯化亞鐵和氯化鎂）制取高純碳酸鈣的流程如圖1。

【查閱資料】①氯化銨受熱會(huì)分解。

②室溫下，氯化銨的溶解度隨氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系如圖2。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若在實(shí)驗(yàn)室完成操作1所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和        。                                                  

（2）氯化鈣、氨氣、二氧化碳和水制取碳酸鈣，同時(shí)產(chǎn)生NH4Cl的反應(yīng)化學(xué)方程式為

                                         。

（3）溶液B中的溶質(zhì)是                 。

（4）溶液A經(jīng)蒸發(fā)濃縮、操作2、加入氯化鈣、過(guò)濾等過(guò)程方可獲得氯化銨固體，操作2

的名稱是             ，加入適量氯化鈣使得氯化銨的溶解度     （填“增大”、“減小”

或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回收各種廢棄塑料可以節(jié)約資源，減少“白色污染”。下列標(biāo)志屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是(　　)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中表示１個(gè)甲分子，表示１個(gè)乙分子。１個(gè)甲分子與３個(gè)乙分子在一定條件下反應(yīng)生成２個(gè)丙分子，則１個(gè)丙分子可表示為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用化學(xué)方程式表示:

(1) 鋁制品表面形成一層致密的氧化膜_______________________________________；

(2)用稀硫酸除去銅粉中的鋅粉______________________________________________；

(3) 不能用鋁桶裝硫酸銅溶液液 ____________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案