【題目】下列圖像能正確表示對應變化關系的是
A. 一定量紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒
B. 兩份等質量的KClO3在有、無MnO2的情況下加熱
C. 等質量的Fe粉和Zn粉中分別加入等質量、等溶質質量分數(shù)的足量稀硫酸
D. 盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長時間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā))
【答案】C
【解析】A、紅磷在密閉容器中燃燒物質總質量不變,錯誤;B、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,只能改變反應速率,不會改變產(chǎn)生氧氣的質量,兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的雙氧水溶液在有無二氧化錳的情況下產(chǎn)生,產(chǎn)生氧氣的質量相同,錯誤;C、等質量的Fe粉和Zn粉與等質量、等溶質質量分數(shù)的足量稀硫酸反應,鋅比鐵活潑,鋅反應比鐵快,鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多,正確;D、盛有濃鹽酸的試劑瓶未蓋瓶塞,濃鹽酸長時間露置于空氣中(不考慮水分的蒸發(fā)),濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,溶質質量減少,溶液質量也減少,溶質的質量分數(shù)減少,由于不考慮水分的蒸發(fā),總有部分氯化氫溶解在水中,溶質的質量分數(shù)不可能為零,錯誤。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。
(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____;
(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止,所做的操作是_____,它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似;
(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體,要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性,操作方法是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農作物生長不僅需要陽光、空氣和水,還需要多種化學元素。當植物缺乏N元素時,表現(xiàn)為植株生長緩慢、葉色發(fā)黃,嚴重時葉片脫落直至死亡。
(1)下列可作氮肥的是_________
A.硫酸銨 B.磷礦粉 C.硫酸鉀
(2)氮肥的制備,首先涉及氨的合成,其原理是:氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下,制得氨氣,請寫出該反應的化學方程式:_______________
(3)某化工廠為了綜合利用廢料 CaSO4,與相鄰的合成氨廠設計了以下制備(NH4)2SO4 的工藝流程
請回答以下問題:
①從濾液中獲取(NH4)2SO4晶體,必須的操作步驟是______(填寫序號)
A.加熱蒸干 B.蒸發(fā)濃縮 C.冷卻結晶 D.過濾
②該生產(chǎn)過程中可以循環(huán)使用的X是______。
③在生產(chǎn)中,要檢查輸送氨氣的管道是否漏氣,可選用______(填寫序號)
A.稀鹽酸 B.濕潤的藍色石蕊試紙 C.稀硫酸 D.濕潤的紅色石蕊試紙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學中常見的儀器和裝置,請認真觀察后回答有關問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱是_________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是________。用高錳酸鉀制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的(填序號)_______
①沒有給試管均勻預熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略微向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣,先撤酒精燈;⑦高錳酸鉀中混有可燃物。
(3)實驗室用熟石灰和氯化銨混合加熱制取氨氣,已知氨氣易溶于水且密度比空氣小,可選擇的發(fā)生裝置是_______,從環(huán)保角度分析,能否直接用C裝置收集氨氣______(填“能”或“不能”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序_______;檢驗二氧化碳的化學反應方程式為________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的資源。根據(jù)水的相關知識回答下列問題:
⑴日常生活中常用________(填序號)方法來區(qū)分硬水和軟水。
①加肥皂水攪拌 ②草木灰 ③加食鹽攪拌
⑵生活中常用__________方法來降低自來水的硬度。
⑶在洗碗時常加入洗滌劑,利用洗滌劑的___________作用。
⑷請寫出電解水的化學方程式____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關氫氧化鈉性質探究實驗的敘述中,錯誤的是( )。
A. 甲向接近沸騰的水中加入一定量NaOH固體,液體迅速沸騰
B. 乙將少量頭發(fā)加入到熱的濃NaOH溶液中,頭發(fā)逐漸溶解消失
C. 丙向久置空氣里的氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液,檢驗其是否變質
D. 丁向盛滿CO2氣體的集氣瓶中加入適量濃燒堿溶液,雞蛋被“吞”入瓶中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關問題:
⑴海水淡化: 下圖為太陽能海水淡化裝置。
①該海水淡化過程,相當于實驗室中的______(填“蒸發(fā)”或“蒸餾”)。
②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是______(填序號)。
A.過濾法凈化水 B.工業(yè)法制氧氣 C.活性炭吸附
⑵海水制鎂: 下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程:
涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂 ②加石灰乳 ③加鹽酸 ④過濾 ⑤蒸發(fā)結晶,其先后順序正確的是(_______)。
A.②④③⑤① B.②④①⑤③ C.②③④⑤① D.③②④①⑤
⑶海水曬鹽: 所得粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質,可通過溶解、過濾、__________等操作去除。這樣得到的食鹽晶體中仍含有可溶性雜質CaCl2,工業(yè)上選用試劑______________對其進行除雜。
⑷海水制“堿”: 1926年,我國著名化學家___________創(chuàng)立了侯氏制堿法,以食鹽為主要原料制取純堿。生產(chǎn)過程中,先向飽和食鹽水中通氨氣,再通二氧化碳,涉及的反應原理如下:
NaCl + NH3 + CO2 + H2O ═ NaHCO3 + NH4Cl , 2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑
試回答下列問題:
①向飽和食鹽水中先通氨氣,再通二氧化碳的原因是________________。
②純堿在生活生產(chǎn)中用途廣泛。試寫出工業(yè)上利用純堿與熟石灰反應制取燒堿的化學方程式:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應。稱得未溶物質量為3.7g。完成下列計算:
(1)該黃銅樣品中含Zn的質量為 g。
(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。
(3)反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)(結果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是( )
A.向盛有NaOH溶液的燒杯中滴加稀鹽酸 | B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物 | C.在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體 | D.將質量相等的鎂粉和鋅粉分別加入到足量且質量分數(shù)相等的稀硫酸中 |
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