【題目】下列詩句中,只涉及物理變化的是(

A、千里冰封,萬里雪飄

B、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

C、千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

D、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

【答案】A

【解析】

試題分析下列詩句中,只涉及物理變化的是A、千里冰封,萬里雪飄。

考點(diǎn)考查物理變化和化學(xué)變化的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 生活離不開水。下列各種水中,屬于純凈物的是

A、河水 B、雨水 C、自來水 D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國際化學(xué)聯(lián)合會于2月19日宣布,第112號化學(xué)元素已獲正式名稱“Copernicium”,相應(yīng)元素符號為“Cn”.化學(xué)元素周期表中又添新成員.新元素的質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的277倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的元素,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為

A112 B277 C165 D389

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】干脆的餅干敞口放置一段時間,變得松軟了,這說明空氣的成分中含有( )

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在稱量15.8克氯化鈉,稱量過程中將物質(zhì)與砝碼放反了,(1克以下用游碼),則稱量的實(shí)際質(zhì)量是(

A、15.8克 B 、14.2克 C 15 D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】月月在稱量15克蔗糖時,操作正確,天平指針偏向左邊,她下來的操作正確的是(

A、繼續(xù)加砝碼 B、繼續(xù)加蔗糖 C、減少蔗糖至天平平衡 D、不要理睬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。產(chǎn)生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落過程中,吸收并溶解了空氣中的二氧化硫或氮氧化物等物質(zhì),形成了pH小于5.6的酸性降水。

空氣中的SO2主要來自礦物燃料(如煤)的燃燒,氮氧化物(如NO、NO2)主要來自汽車尾氣。SO2形成酸雨主要是兩種途徑:一種是SO2在空氣中粉塵的催化下與O2反應(yīng)生成SO3SO3與水反應(yīng)生成硫酸;另一種途徑是SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化為硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不穩(wěn)定,在空氣中被氧化為NO2NO2與水反應(yīng)生成硝酸(HNO3)和NO。

酸雨危害較大,如腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備、破壞露天的文物古跡、破壞土壤成分等。減少酸雨主要是減少燃煤產(chǎn)生的SO2和汽車尾氣中的氮氧化物。為減少燃煤產(chǎn)生的SO2,可向煤中加入適量的石灰石,發(fā)生的反應(yīng)為:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,從而將SO2除掉。為減少汽車尾氣中的氮氧化物,可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器,使尾氣中的CONO轉(zhuǎn)化為N2CO2。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

(1)空氣中形成酸雨的主要?dú)怏w是 。

(2)寫出二氧化硫與水反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

3)列舉酸雨的危害 。

4)減少燃煤產(chǎn)生的二氧化硫的方法是

5)保護(hù)環(huán)境,減少酸雨,人人有責(zé)。作為公民,我們可采取的措施是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

A.塑料盒 B.棉布袋 C.鈦合金鏡架 D.羊絨圍巾

(1)上圖生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是 (填字母序號)。

(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時,國家提倡 。

(3)金屬在生產(chǎn)生活中起著重要的作用,銅可以做電線,利用了金屬銅的延展性和 性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

氮?dú)?/span>

二氧化硫

五氧化二磷

化學(xué)式

Al

Fe2O3

NaCl

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