在一個(gè)密閉的容器內(nèi)有四種物質(zhì),高溫下讓它們發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得密閉容器中各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
      A       B       C       D
反應(yīng)前質(zhì)量(g)      8       10       1       25
反應(yīng)后質(zhì)量(g)     待測(cè)       24       2       16
分析反應(yīng)后容器內(nèi)殘留A物質(zhì)的質(zhì)量為( 。
A、8gB、4gC、6gD、2g
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為:(8g+10g+1g+25g)-(24g+2g+16g)=2g.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為:(8g+10g+1g+25g)-(24g+2g+16g)=2g.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年世界環(huán)境日的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、工業(yè)廢水直接排入河流中
B、用煤炭做燃料放出大量煙氣
C、鼓勵(lì)開(kāi)“私家車”出行
D、提倡推廣使用“太陽(yáng)能汽車”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)使人類生活更加豐富多彩,下列有關(guān)奧運(yùn)火炬主要燃料丙烷(C3H8)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、從性質(zhì)上看:丙烷具有可燃性
B、從變化上看:丙烷完全燃燒只生成二氧化碳
C、從宏觀上看:丙烷由碳,氫兩種元素組成
D、從微觀上看:一個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子構(gòu)成

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央視“3.15”特別節(jié)目曝光,某品牌肉制品中含瘦肉精,某種瘦肉精的化學(xué)式C12H19Cl3N2O,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、該瘦肉精是含氧化合物
B、該瘦肉精分子中含有氮分子
C、該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
D、瘦肉精是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氧氣、紅磷、水、過(guò)氧化氫、二氧化錳、銅片,按下列要求寫出化學(xué)方程式:
(1)生成氧氣的分解反應(yīng):
 

(2)一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)生成濃煙:
 

(3)由紅色固體變?yōu)楹谏腆w:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中的消毒劑,這三種物質(zhì)中都含有( 。
A、氧元素B、氧分子
C、氧離子D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式并注明基本反應(yīng)類型
①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 

②金屬鎂被用作照明彈
 
;
 

③氧化汞受熱分解
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題(多選或少選不給分):
①潔凈的空氣      ②四氧化三鐵     ③冰水混合物    ④礦泉水
⑤紅磷     ⑥液氧   ⑦氯酸鉀   ⑧氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后的固體剩余物
屬于混合物是
 
,屬于單質(zhì)是
 
,屬于化合物是
 
,
屬于氧化物是
 
,含有氧分子的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C、紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四濺

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同步練習(xí)冊(cè)答案