【題目】對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類關(guān)系不相符的是( 。

A.空氣、海水﹣﹣純凈物 B.白磷、紅磷﹣﹣可燃物

C.不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料 D.合成橡膠、塑料﹣﹣有機(jī)合成材料

【答案】A

【解析】

試題分析:A.空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì),屬于混合物,故A歸類錯(cuò)誤; B、白磷、紅磷都具有可燃性,屬于可燃物,故B歸類正確; C、不銹鋼屬于鐵的合金,屬于金屬材料,銅屬于金屬單質(zhì)也屬于金屬材料,故C歸類正確; D、三大有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,故D歸類正確.故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.硫酸硐溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng),有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是酸、堿、鹽中的一種.其中一種物質(zhì)為Na2CO3 , A為可溶性銀鹽,B與C混合生成紅褐色沉淀,A與B、A與E、E與F混合均生成不溶于稀硝酸的沉淀.D與F混合產(chǎn)生無色無味的氣體(圖中“﹣”表示兩物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)、反應(yīng)物及反應(yīng)條件未列出,圖中反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行).寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱: B:D:E:F:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。“返青粽葉” 是不法商販用硫酸銅浸泡過的,誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康。在物質(zhì)分類中,硫酸銅屬于 ( )

A混合物 B氧化物 C鹽 D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下做法錯(cuò)誤的是( )

A.食用瘦肉等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血 B.用聚氯乙烯塑料制成食品保鮮膜

C.用二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案等物的失火 D.醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境、資源是人們關(guān)注的熱點(diǎn),請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)目前人類使用的主要能源是煤、石油、
(2)煤塊粉碎成煤粉后燃燒會(huì)更充分,原因是
(3)化石燃料的燃燒會(huì)引發(fā)許多環(huán)境問題,如燃燒產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致 , 請你從減少二氧化碳產(chǎn)生的角度提一條減緩該環(huán)境問題的措施
(4)科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì),如采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(化學(xué)式為C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖所示:
請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.把木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條立即燃燒

B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量的白煙

C.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳產(chǎn)生

D.硫磺粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的無色氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中可引起溫室效應(yīng)的是

A稀有氣體 B氮?dú)?C氧氣 D二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是( 。

A.濕衣服晾干B.葡萄釀酒C.光合作用D.木炭燃燒

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同步練習(xí)冊答案