15．下列儀器中，能用酒精燈直接加熱的是（　　）
①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤石棉網(wǎng)．
A．①⑤B．①②C．①③④D．②③④

分析 實(shí)驗(yàn)室中可直接加熱的儀器有蒸發(fā)皿、試管、坩堝，墊石棉網(wǎng)可加熱的有燒杯、燒瓶、錐形瓶等，不能加熱的有集氣瓶、量筒、容量瓶等．

解答 解：①試管可以用酒精燈直接加熱；②集氣瓶不能加熱；③量筒不能加熱；④燒杯可墊石棉網(wǎng)加熱；⑤石棉網(wǎng)可以直接加熱．所以能用酒精燈直接加熱的是①⑤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查直接加熱的儀器及使用方法，難度不大，實(shí)驗(yàn)室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．試管能直接加熱；燒杯、燒瓶、錐形瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)；量筒、集氣瓶不能加熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）2mol一氧化碳分子中含有1.204×1024個(gè)一氧化碳分子，總共有2.408×1024個(gè)原子；
（2）4mol氧分子含8mol氧原子；
（3）2mol臭氧分子與3mol氧分子所含原子數(shù)目相等；
（4）1.5mol水分子中含9.03×1023個(gè)水分子，1.806×1024個(gè)氫原子，9.03×1023個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列元素對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)正確的是（　�。�
A．鎂mgB．氫HeC．銅CnD．鐵Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．取用粉末狀固體藥品時(shí)要使用藥匙；取用塊狀藥品時(shí)要使用鑷子；向試管中傾倒液體藥品時(shí)，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心朝向標(biāo)簽?zāi)闷鹌孔樱?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在（培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究）課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如乙圖），改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置相當(dāng)于原裝置，以下評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br />
A．反應(yīng)容器體積小，藥品消耗少
B．裝置簡(jiǎn)潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差
C．容器內(nèi)徑相等，易準(zhǔn)確推出氧氣在空氣中的含量
D．乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，膠塞向右移至五分之一處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．有S2-和S兩種粒子，回答：S2-中的“2”表示1個(gè)硫離子帶的負(fù)電荷數(shù)是2；S2-和S的質(zhì)子數(shù)相同（填相同或不同）；已知S2-有16個(gè)質(zhì)子，則其核外共有18個(gè)電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填“化合”或“分解”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是不用加熱，節(jié)約能源（任答一條）．
（4）收集氧氣可以選擇裝置C，你選擇它的理由是氧氣不易溶于水．若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀(guān)察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是水槽中水倒流，炸裂試管，如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿(mǎn)．
（5）在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙或留有少量的水，其目的是防止高溫的生成物炸裂瓶底．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按要求用符號(hào)表達(dá)式寫(xiě)出下列反應(yīng)，并回答問(wèn)題．
（1）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5（標(biāo)出反應(yīng)類(lèi)型）化合反應(yīng)
（2）鎂條燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，生成白色固體
（3）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．2014年4月11日蘭州市自來(lái)水出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故．苯是一種液體，無(wú)色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的物質(zhì)，其燃燒產(chǎn)物跟石蠟燃燒的產(chǎn)物相同，有高的毒性，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等病癥．根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是苯是一種液體（只填一點(diǎn)，下同）；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是在常溫下，苯具有可燃性；描述苯的用途的是苯可作為有機(jī)溶劑．
（2）寫(xiě)出苯在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．
（3）自來(lái)水受到苯污染后，專(zhuān)家建議在水中加入一定量的活性炭，8至10分鐘后過(guò)濾，可除去90%的苯，則用活性炭吸附苯屬于物理變化．

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