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11.一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠,在加工過程中添加重鉻酸鉀(化學式為K2Cr2O7).在加熱條件下重鉻酸鉀會分解,反應的化學方程式為:4K2Cr2O7$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4K2CrO4+2X+3O2↑.若使用工業(yè)明膠制造藥用膠囊,會導致膠囊鉻超標.鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬;在加熱時,能與濃硫酸反應生成硫酸鉻(其中鉻元素化合價為+3價),同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體.
試根據(jù)材料回答下列問題:
(1)重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價是+6;K2Cr2O7分解生成X的化學式為Cr2O3
(2)說出鉻單質的一條物理性質銀白色;
(3)硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的質量比為13:12:24(填最簡整數(shù)比).

分析 (1)根據(jù)化合價的計算方法和質量守恒定律回答本題;
(2)根據(jù)物理性質是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質分析;
(3)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.

解答 解:(1)設鉻元素化合價為X,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知,(+1)×2+X+(-2)×4=0,解得X=+6;由反應的化學方程式可知,反應物中的4個鉻原子和6個氧原子轉化到了X中,因為X的化學計量數(shù)是2,所以每個X中含有2個鉻原子和3個氧原子,X是三氧化二鉻.
故填:+6;Cr2O3
(2)鉻的顏色、金屬光澤、狀態(tài)、熔點、硬度等不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質.
故填:銀白色.
(3)硫酸鉻[Cr2(SO43]中鉻、硫、氧三種元素的質量比為(52×2):(32×3):(16×12)=13:12:24.
故填:13:12:24.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.回答下列問題:
(1)生命的孕育和維系需要水,人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水.
①如圖1為電解水的實驗裝置圖.接通電源觀察兩電極都有氣泡產生.通電一段時間后,玻璃管b收集到的氣體是氧氣.

②生活中可用活性炭凈水器來凈水,這是利用了活性炭的吸附性;生活中要降低水的硬度可用煮沸的方法.
(2)甲、乙兩種晶體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖2所示.
①t2℃時,將20g甲加入100g水中,充分攪拌后的溶液是不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
②將t2℃時甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后,恢復至t2℃,甲溶液析出晶體的質量>(填“>”“=”或“<”)乙溶液析出晶體的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.從下列圖示可以了解的信息中,正確的是( 。
A.
此圖是一種原子的結構示意圖
B.
此圖中元素的相對原子質量為18
C.
若“”表示氧原子,則此圖可表示氧氣分子
D.$\stackrel{+1}{Na}$表示單質鈉中鈉元素的化合價為+1價

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與事實不相符的是( 。
A.鐵絲:火星四射B.木炭:白光C.硫粉:淡藍色火焰D.甲烷:藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.某興趣小組同學利用下列裝置制取氣體并探究氣體的某些性質.

(1)制取氣體:(如圖1)
①若選擇A與C組合制取氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
②用石灰石和稀鹽酸制取CO2,選用的發(fā)生與收集裝置組合是BE(填標號).連接好裝置,將藥品加入裝置前應進行的操作是檢查裝置的氣密性;
(2)探究氣體的性質:(如圖2)
某同學在空氣中點燃鎂條,想利用CO2來熄滅燃燒的鎂條,結果發(fā)現(xiàn)鎂條沒有熄滅反而劇烈燃燒,集氣瓶內壁出現(xiàn)黑色固體,瓶底出現(xiàn)白色固體,實驗過程如圖2所示.請回答:
①夾持鎂條的儀器名稱是坩堝鉗;
②生成的黑色固體是C(寫化學式);
③查閱資料:MgO、Mg(OH)2、MgCO3均為難溶于水的白色固體.
同學討論后一致認為,上述3種含鎂的化合物中,白色固體不可能的化合物是 Mg(OH)2;
④為進一步確定白色固體的成分,進行如下實驗:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取白色固體于試管中,加入足量稀硫酸固體溶解,無氣泡產生白色固體不是 MgCO3,
而是 MgO
⑤通過上述探究,你對燃燒或滅火的新認識是燃燒不一定需要氧氣參加或活潑金屬著火不能用二氧化碳滅火等.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化,自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:(表示氯原子,表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價為-2價)

(1)寫出B物質的化學式Cl2
(2)乙圖所示反應的基本反應類型為分解反應;
(3)D物質中氯元素的化合價為+1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是(  )
A.水是由氫、氧兩種元素組成的化合物,所以由氫、氧兩種元素組成的化合物一定是水
B.分子、原子可以構成物質,所以物質一定是由分子、原子構成的
C.金剛石、石墨都是由碳原子構成的,所以它們具有相似的物理性質
D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.(1)為預防齲齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.
一個木糖醇分子中有22個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為5:12:5.
(2)21.3g丙烯酰胺(C3H5ON)與9g尿素CO(NH22所含的氮元素質量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.初中化學有很多化學知識可以用數(shù)字三來歸納總結.
例如:燃燒需要三個條件:可燃物、氧氣、溫度達到著火點.
三大化石能源:煤和石油和天然氣.
請舉出一個可以用數(shù)字三總結的初中化學知識:氫氣、碳和一氧化碳是三大還原劑(要求不能和上面的例子重復)

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