3．用化學(xué)用語填空：
①碘酒中的溶劑C2H5OH；      
②三個硫酸根離子3SO42-；
③一氧化氮中氮顯+2價$\stackrel{+2}{N}$O；
④用作食物調(diào)味品的鹽是NaCl．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①碘酒中的溶劑是酒精，故填：C2H5OH；
②三個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字3，故填：3SO42-；
③一氧化氮中氮顯+2價就是在一氧化氮化學(xué)式中氮元素符號的正上方加上數(shù)字+2，故填：$\stackrel{+2}{N}$O；
④用作食物調(diào)味品的鹽是氯化鈉，故填：NaCl．

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在．我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀 的一類化學(xué)反應(yīng)．如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是（　�。�
A．H+    Na+    0H-     NO3-B．Na+   K+Cl-OH-
C．H+    K+CO32-   HCO3-D．K+    Ba2+    Cl-    SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用名稱或化學(xué)式填寫：
①空氣中含量最多的氣體氮氣或N2；
②地殼里含量最多的金屬元素鋁或Al；
③天然氣的主要成分甲烷或CH4；
④石灰漿的主要成分氫氧化鈣或Ca（OH）2；
⑤造成溫室效應(yīng)的主要氣體二氧化碳或CO2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖給出了鈣元素在元素周期表中的有關(guān)信息以及鈣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此可知A
A．鈣原子的核內(nèi)有20個質(zhì)子
B．鈣的相對原子質(zhì)量為40.08g
C．鈣元素位于元素周期表的第二周期
D．鈣離子的符號可表示為Ca2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器成功發(fā)射，并首次實現(xiàn)了月球軟著陸和月面巡視勘察．
（1）發(fā)射嫦娥三號的長征三號乙運載火箭采用偏二甲肼（C2H8N2）作燃料，并用四氧化二氮作助燃劑，兩者反應(yīng)生成二氧化碳、水和氮氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O+3N2；
（2）偏二甲肼屬于有機化合物（填“有機”或“無機”）；
（3）如果你是火箭推進(jìn)器的設(shè)計師，則火箭中每充灌60kg偏二甲肼，你至少配置184kg四氧化二氮來確保偏二甲肼的燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．工業(yè)酒精中常含有少量甲醇．甲醇有毒，易揮發(fā)．請你根據(jù)甲醇在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O推斷甲醇一定含有C、H元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的食醋來止癢．
（2）某餅干放在空氣中會變軟，說明空氣中含有水蒸氣．
（3）森林火災(zāi)時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是隔離可燃物．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化功能．
（5）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果超過大氣的自凈能力，就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請分析下列污染物中，會導(dǎo)致霧霾的是D（填序號）．
A．二氧化硫      B．臭氧     C．一氧化碳      D．PM 2.5
（6）自行車的支架不小心將噴漆碰掉后易生銹，其原因是隔離空氣（或氧氣）．
（7）生活中常用的降低水硬度的方法是煮沸；檢驗硬水的辦法是肥皂水，珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，生活中你能做到的節(jié)水方法是洗菜、洗衣水用來澆花、沖廁所能夠節(jié)約用水．使用節(jié)水龍頭能夠節(jié)約用水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．A、B、C、D均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，他們間的化學(xué)反應(yīng)如圖，其中A是天然氣的主要成分，D是常用的建筑材料．請回答：B的化學(xué)式是CH4；寫出
A→B+C的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
B→D的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．課外活動時，老師演示了金屬鎂在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳與氧化鎂的實驗，講述二氧化碳?xì)怏w并非是所有物質(zhì)的滅火劑，引起了同學(xué)們極大的好奇．
提出問題】化學(xué)興趣小組的同學(xué)聯(lián)想到其它金屬：如把金屬鈉、細(xì)鐵絲引燃后迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，兩種金屬是否也有類似的燃燒現(xiàn)象發(fā)生呢？
【進(jìn)行猜想】甲同學(xué)猜想：鈉、鐵兩種金屬可能均可在二氧化碳?xì)怏w中燃燒，均可產(chǎn)生黑色顆粒，可能分別是碳粒或者四氧化三鐵，而鈉燃燒后產(chǎn)物中的白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或Na2O和Na2CO3．乙同學(xué)猜想白色固體也有可能是氫氧化鈉．
【小組交流】有同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想白色固體也有可能是氫氧化鈉不合理，其原因是根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后元素種類也守恒，反應(yīng)前無氫元素，產(chǎn)物中必?zé)o氫氧化鈉生成，
【查閱資料】Na2O為白色固體，可溶于水且與水反應(yīng)生成無色氫氧化鈉溶液．
【進(jìn)行實驗】
1、將燒紅的細(xì)鐵絲伸入集有二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中，鐵絲并未燃燒．
2、將金屬鈉點燃后伸進(jìn)集有二氧化碳?xì)怏w集氣瓶中，集氣瓶壁附有黑色小顆粒，產(chǎn)生白色固體物質(zhì)．興趣小組同學(xué)于是對產(chǎn)生的白色固體作進(jìn)一步探究．
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中滴入無色酚酞試液
溶液變成紅色		白色物質(zhì)為Na2O
實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案2①取少量樣品于試管中，加入少量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液
出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)是碳酸鈉
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現(xiàn)象
【反思評價】不少同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是碳酸鈉的水溶液顯堿性，也能使酚酞變紅色．
【表達(dá)交流】
根據(jù)鈉、鎂、鐵三種金屬在同樣條件下與二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)情況可推知三種金屬的活動性最弱的是鐵，寫出金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2Na2CO3．

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